العنوان بلغة أخرى: |
Detecting the Level of Distraction of Primary School Pupils: A Field Study in the State of Djelfa |
---|---|
المصدر: | مجلة الإحياء |
الناشر: | جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية |
المؤلف الرئيسي: | سعدات، فضيلة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saadat, Fadhila |
مؤلفين آخرين: | خطار، زهية (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج22, ع30 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
التاريخ الهجري: | 1443 |
الشهر: | جانفي |
الصفحات: | 1223 - 1240 |
DOI: |
10.35553/1699-022-030-023 |
ISSN: |
1112-4350 |
رقم MD: | 1253169 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الانتباه | تشتت الانتباه | تلاميذ المرحلة الابتدائية | Attention | Attention Deficit | Primary School Pupils
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02762nam a2200253 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2004059 | ||
024 | |3 10.35553/1699-022-030-023 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a سعدات، فضيلة |g Saadat, Fadhila |e مؤلف |9 612300 | ||
245 | |a الكشف عن مستوى تشتت الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية: |b دراسة ميدانية بولاية الجلفة | ||
246 | |a Detecting the Level of Distraction of Primary School Pupils: |b A Field Study in the State of Djelfa | ||
260 | |b جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية |c 2022 |g جانفي |m 1443 | ||
300 | |a 1223 - 1240 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى تشتت الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية (السنة الرابعة والخامسة)، حيث تم الاعتماد على المنهج الوصفي؛ وكذا تطبيق "اختبار ستروب Test De Stroop" على عينة متكونة من 53 تلميذ (26 ذكور) و(27 إناث). وخلصت الدراسة إلى نتائج مهمة تمثلت في: أنه لا توجد فروق بين التلاميذ في مستوى عدد الكلمات التي تم قراءتها وقراءتها بشكل صحيح على اختبار ستروب. كما كشفت نتائج الدراسة أيضا عن وجود فروق فيما يخص درجة تشتت الانتباه بدلالة الجنس لصالح الذكور |b The present study aimed to reveal the level of distraction of primary school pupils (Fourth and fifth year), where the descriptive method was adopted, as well as the application of "Test De Stroop" on a sample of (53) pupils (26 males) and (27 females). The study concluded that: There were no differences among pupils in the level of the number of words read and read correctly on the Stroop test. The results of the study also revealed a difference in the degree of distraction of attention in terms of sex in favor of males. | ||
653 | |a تشتت الانتباه |a العمليات العقلية |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
692 | |a الانتباه |a تشتت الانتباه |a تلاميذ المرحلة الابتدائية |b Attention |b Attention Deficit |b Primary School Pupils | ||
700 | |a خطار، زهية |g Khettar, Zahia |e م. مشارك |9 402361 | ||
773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 023 |e Elihyaa Journal |f Al-’iḥyā’ |l 030 |m مج22, ع30 |o 1699 |s مجلة الإحياء |v 022 |x 1112-4350 | ||
856 | |u 1699-022-030-023.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
999 | |c 1253169 |d 1253169 |