ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحليل وظائف الأستاذ في تنفيذ د...>الوصف

تحليل وظائف الأستاذ في تنفيذ درس الأنشطة البدنية والرياضية الجماعية للتعليم الثانوي في ظل المقاربة بالكفاءات

العنوان بلغة أخرى: Analysis Tasks of a Professor in Implementing the Lesson of Physical and Sports Activities Collective for Secondary Education under the Competency Approach
المصدر: المجلة الجزائرية للعلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3
المؤلف الرئيسي: بختاوي، جمال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مقراني، جمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 459 - 481
DOI: 10.52125/2237-009-001-023
ISSN: 2352-9911
رقم MD: 1255228
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الأنشطة البدنية | علم نفس الحركة | طلاب المرحلة الثانوية | المنظومة التربوية | المهام المدرسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحليل | أستاذ التربية البدنية والرياضية | التدريس | التعليم الثانوي | المقاربة بالكفاءات | Analyze | Teacher Physical Education And Sports | Teaching | Secondary School | Competency Approach
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: نهدف من خلال هذا البحث إلى تحليل وظائف الأستاذ في تنفيذ درس الأنشطة البدنية والرياضية الجماعية للتعليم الثانوي في ظل المقاربة بالكفاءات، حيث قمنا باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، أجريت الدراسة على عينة مكونة من 50 أستاذ لمادة التربية البدنية والرياضية العاملين بالبعض ثانويات الغرب الجزائري باستخدام شبكة ملاحظة، وتوصلنا إلى القول أنه بتحليل مهام مدرسي التربية البدنية والرياضية في تدريس الأنشطة البدنية تصبح المادة تلعب دور ريادي نتيجة تطوير أداء الأساتذة، وبهذا يمكن اعتبار هذا التوجه كمدخل لإصلاح المنظومات التربوية.

In this research We aim to analyze the tasks of a professor in the implementation of a lesson physical and sports activities collective secondary education under the approach competencies, Where we used the descriptive analytical approach, and the study was conducted on a sample of 50 professors of physical education and sports working in some high schools in the Algerian West by a research team trained using a observation network consisting of six elements, We came to say that by analyzing the tasks of teachers of physical education and sports in teaching physical activities, the subject becomes a leading role as a result of developing the performance of teachers, and therefore this approach can be considered as an introduction to reforming the various educational system.
ISSN: 2352-9911

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.