| LEADER |
03688nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2006343 |
| 024 |
|
|
|3 10.52125/2237-009-001-023
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بختاوي، جمال
|q Bakhtawi, Jamal
|e مؤلف
|9 610363
|
| 245 |
|
|
|a تحليل وظائف الأستاذ في تنفيذ درس الأنشطة البدنية والرياضية الجماعية للتعليم الثانوي في ظل المقاربة بالكفاءات
|
| 246 |
|
|
|a Analysis Tasks of a Professor in Implementing the Lesson of Physical and Sports Activities Collective for Secondary Education under the Competency Approach
|
| 260 |
|
|
|b جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 459 - 481
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a نهدف من خلال هذا البحث إلى تحليل وظائف الأستاذ في تنفيذ درس الأنشطة البدنية والرياضية الجماعية للتعليم الثانوي في ظل المقاربة بالكفاءات، حيث قمنا باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، أجريت الدراسة على عينة مكونة من 50 أستاذ لمادة التربية البدنية والرياضية العاملين بالبعض ثانويات الغرب الجزائري باستخدام شبكة ملاحظة، وتوصلنا إلى القول أنه بتحليل مهام مدرسي التربية البدنية والرياضية في تدريس الأنشطة البدنية تصبح المادة تلعب دور ريادي نتيجة تطوير أداء الأساتذة، وبهذا يمكن اعتبار هذا التوجه كمدخل لإصلاح المنظومات التربوية.
|b In this research We aim to analyze the tasks of a professor in the implementation of a lesson physical and sports activities collective secondary education under the approach competencies, Where we used the descriptive analytical approach, and the study was conducted on a sample of 50 professors of physical education and sports working in some high schools in the Algerian West by a research team trained using a observation network consisting of six elements, We came to say that by analyzing the tasks of teachers of physical education and sports in teaching physical activities, the subject becomes a leading role as a result of developing the performance of teachers, and therefore this approach can be considered as an introduction to reforming the various educational system.
|
| 653 |
|
|
|a الأنشطة البدنية
|a علم نفس الحركة
|a طلاب المرحلة الثانوية
|a المنظومة التربوية
|a المهام المدرسية
|
| 692 |
|
|
|a التحليل
|a أستاذ التربية البدنية والرياضية
|a التدريس
|a التعليم الثانوي
|a المقاربة بالكفاءات
|b Analyze
|b Teacher Physical Education And Sports
|b Teaching
|b Secondary School
|b Competency Approach
|
| 700 |
|
|
|a مقراني، جمال
|g Mokrani, Djamel
|e م. مشارك
|9 389443
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 023
|e Algerian Journal of Social and Human Sciences
|f Al-mağallaẗ al-ğazā’iriyaẗ li-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-ināniyaẗ
|l 001
|m مج9, ع1
|o 2237
|s المجلة الجزائرية للعلوم الاجتماعية والانسانية
|v 009
|x 2352-9911
|
| 856 |
|
|
|u 2237-009-001-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1255228
|d 1255228
|
