ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Littéracies Universitaires : E...>الوصف

Littéracies Universitaires : Entre Difficultés et Apprentissage Rédactionnel

المصدر: مجلة الآداب واللغات
الناشر: جامعة البليدة 2 علي لونيسي - كلية الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: Khelifi, Hadria (Author)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: فبراير
الصفحات: 103 - 114
ISSN: 2335-1713
رقم MD: 1257672
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الأمية الجامعية | المحتوي العلمي | الطرائق التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم | الكتابة الأكاديمية | المجال العلمي | المعرفة التأدبية | المعوقات | المعارف الأكاديمية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتعلق هذه الأطروحة بالسياق الكتابي في الجامعة، وتظهر أن الكتابة الأكاديمية التي تنتمي إلى المجال العلمي تتطلب عملية تعلم من قبل الطالب. هذا التعلم، الذي هو نوع من التدريب الذاتي، يجب أن يتم حالما يذهب الطالب إلى الجامعة، وسوف تكون الخطوة الأولى نحو تحقيق محو الأمية الجامعية. من أجل القيام بهذا النهج الفردي الذي يخص الكتابة، يجب على الطالب أن يتساءل عن صعوبات ومعوقات الكتابة قبل وأثناء الكتابة من أجل تطوير المعلومات الواردة.

Le présent exposé est une esquisse sur le contexte scriptural à l’université. Il montre comment l’écrit universitaire, qui appartient au genre scientifique, nécessite tout un processus d’apprentissage de la part de l’étudiant. Cet apprentissage, une sorte d’autoformation, devrait avoir lieu dès le passage à l’université, et sera un premier pas vers l’accomplissement d’une littéracie universitaire. Afin d’accomplir cette démarche individuelle qui concerne spécifiquement la production écrite, l’étudiant doit s’interroger sur ses difficultés et les contraintes à prendre en compte avant et au moment de sa rédaction avant de développer l’information reçue.
ISSN: 2335-1713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.