المستخلص: |
الغرض من البحث هو تقديم عرض فكري لمتغيري (الإرهاب التنظيمي، و(ضغوط العمل) بوصف الأول متغير تفسيري والثاني متغير استجابي ومن ثم اختبار انعكاسات الإرهاب التنظيمي على ضغوط العمل، وقد اختيرت عينة قصدية من العاملين ومن شريحة التدريسيين حصرا قوامها (200) تدريسيا في عدد من كليات ومعاهد هيئة التعليم التقني، استطلعت آرائهم من خلال استبانة أعدت لهذا الغرض، اعتمد البحث منهج البحث القائم والتحليل البعدي للوصول إلى أهدافه، كما اعتمدت أدوات إحصائية لا معلمية (Non-Parametric) لتحليل البيانات، وخرج البحث باستنتاجات وتوصيات كان من أهمها أن أبعاد الإرهاب التنظيمي لا تعمل بمعزل عن بعضها وأنها نتيجة لحالة عامة (الإرهاب العام) كان من أهمها أسلوب الإدارة البيروقراطي وضعف الروابط بين الإدارة والعاملين بما ينعكس على رفع ضغوط العمل، مما يستوجب أن تتوجه الإدارات إلى تعزيز العوامل الشعورية وفسح مجال الخطأ للعاملين بوصفه حالة صحية تقود للتعلم وليس للعقاب.
The purpose of the research is to provide an intellectual view of the variables (organizational terrorism) and (working pressure) as the first explanatory variable and the second variable, responsive and then test the organizational implications of terrorism pressures of work, and was selected as the sample induced workers and professors exclusively a slice (200) which in a number of colleges and institutes of foundation of technical education, explored their views through a questionnaire prepared for this purpose, the existing research methodology research and dimensional analysis to reach its objectives, as well as (Non-Parametric) statistical tools to analyze the data, and research findings And recommendations was the most important dimensions of organizational terrorism do not work in isolation and that as a result of the General case (the terrorism) was the most important bureaucratic governance and weak linkages between management and employees as reflected on the pressures of work, requiring the Department to strengthen the emotional factors and the wrong area for workers as a condition leads to learning and not for punishment.
|