| LEADER |
02888nam a2200217 4500 |
| 001 |
2009306 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 217224
|a حنك، سعيدة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تطبيق نظرية الذكاء المتعدد في إدارة الموارد البشرية
|
| 260 |
|
|
|b القطب الجامعي بالقليعة - مدرسة الدراسات العليا التجارية
|c 2017
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 66 - 73
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a في المؤسسة، "تكون ذكيا" هو محل تقدير كبير، ولكن الرؤية التي لدينا للذكاء هي بسيطة في كثير من الأحيان. فنظرية "الذكاء المتعدد" لـ هوارد جاردنر (Howard Gardner)، والتي تأخذ في الاعتبار "باقة من الذكاء" لكل فرد، توفر أداة مثالية لمواجهة تحديات مدير اليوم. فيجب على المدير أن يعتمد، في شكل أو في آخر، على ذكاء موظفيه والمتعاونين (وذكائه الخاص). هذه الرؤية الجديدة للذكاء، والتي تعتمد على بناء علمي غني ومبتكر، قابلة للتطبيق في مجال إدارة الموارد البشرية. فهي تقدم الأدوات اللازمة لمساعدة المديرين على فهم أفضل لبعضهم بعض ولفهم أفضل لموظفيهم. تسمح هذه الأدوات لتقدم مفاهيم جديدة للتوظيف، التكوين والعمل الجماعي. سيكون من المثير أن يعتمد المدير على الذكاء القوي لكل موظف.
|b In the organization, “be smart "is highly appreciated, But the vision that we have for intelligence is often simple. GARDNR Howard's "multiple intelligences" theory provides an ideal tool to meet today's manager challenges. The Director shall, in one form or another, on the intelligence of his staff and collaborators (and his own intelligence). This new vision of intelligence is Applicable in human resources management. It Provides tools to help managers better understand each other and better understand their employees. These tools allow for new concepts of recruitment, training and teamwork.
|
| 653 |
|
|
|a العمل الجماعي
|a الرقابة الذاتية
|a الذكاء المنطقي
|a الذكاء اللغوي
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء المتعدد
|a إدارة الموارد البشرية
|a تصميم العمل
|a القائد
|b Multiple Intelligence
|b Human Resources Management
|b Design Work
|b Leader
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 006
|e Business Sciences Review
|l 999
|m مج16, عدد خاص
|o 2132
|s مجلة العلوم التجارية
|v 016
|x 1112-3818
|
| 856 |
|
|
|u 2132-016-999-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1257864
|d 1257864
|
