فعالية برنامج تدريبي لتحسين المهارات المعرفية لطلاب الإعاقة الذهنية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | موسى، عاطف عبدالسلام محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س50, ع202 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 145 - 155 |
| رقم MD: | 1261312 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المهارات المعرفية | طلاب الإعاقة الذهنية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
147
| LEADER | 02603nam a2200217 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2013302 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b قطر | ||
| 100 | |9 672193 |a موسى، عاطف عبدالسلام محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية برنامج تدريبي لتحسين المهارات المعرفية لطلاب الإعاقة الذهنية | ||
| 260 | |b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |c 2021 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 145 - 155 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى حل مشكلة من أهم المشكلات التي يعاني منها معظم الطلاب عامة وطلاب الإعاقة الذهنية خاصة، وهي مشكلة ضعف مهارات الانتباه والتركيز والقدرة على تكوين المفهوم وهو ما يطلق عليه (ضعف المهارات المعرفية). ونظرا لوجود مركز دمج للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالمدرسة التي يعمل بها الباحث، ونظرا لمعاناة طلاب الإعاقة الذهنية المدمجين بمركز الدمج بالمدرسة من ضعف القدرات المعرفية لديهم (طبقا لإعاقاتهم الذهنية) فإن البحث الحالي يتضمن تصميم برنامج تدريبي لتحسين المهارات المعرفية، وقد قام الباحث بتطبيق البرنامج على طلاب المجموعة التجريبية عينة الدراسة (4 طلاب) بعدد (ثلاثين جلسة تدريبية) حيث أثبت القياسان القبلي والبعدي تحسن المهارات المعرفية لدى طلاب المجموعة التجريبية مقارنة بطلاب المجموعة الضابطة التي لم يستخدم معها البرنامج بشكل دال وفق التحليل الإحصائي، وهو ما يثبت فعالية البرنامج التدريبي المستخدم لتحسين المهارات المعرفية لدى الطلاب. | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي |a المهارات اللغوية |a التعلم التواصل اللفظي |a الإعاقة الذهنية | ||
| 692 | |a المهارات المعرفية |a طلاب الإعاقة الذهنية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |e Education |l 202 |m س50, ع202 |o 0082 |s مجلة التربية |v 050 | ||
| 856 | |u 0082-050-202-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1261312 |d 1261312 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحسين المهارات المعرفية لطلاب الإعاقة الذهنية بمراكز الدمج الحكومية
بواسطة: فخرو، عبدالناصر عبدالرحيم منشور: (2023) -
فعالية برنامج تدريبي لتطوير الخرائط الذهنية لدى الأطفال المعاقين بصرياً
بواسطة: زغلول، إيمان طلال سعد الدين منشور: (2023) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية في تحسين الانفعالات الأكاديمية وخفض الإخفاق المعرفي لدى المتعثرين دراسياً من طلاب الجامعة
بواسطة: محمد، نهى محمد سليمان منشور: (2024) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على فلسفة الثقافة الرقمية لتنمية بعض المفاهيم التكنولوجية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: سالم، بسمة محمد أحمد بدر منشور: (2022) -
فعالية برنامج تدريبي باستخدام الخرائط الذهنية لتنمية الفهم القرائي في تحسين التواصل اللفظي لدى التلاميذ ضعاف السمع
بواسطة: مطر، أسماء إبراهيم محمد منشور: (2023)
