ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة التغيرات اليومية والأسبوعية للانتباه لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي: دراسة مقارنة بين ولاية تيزي وزو وولاية تمنراست

المصدر: دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية
الناشر: جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية
المؤلف الرئيسي: إمسعودن، مسيسيلية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: معروف، لويزة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 150 - 165
ISSN: 1112-346X
رقم MD: 1262029
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة تقييم الأعمال الكرونوبيولوجية والكرونونفسية الخاصة بالوتيرة المدرسية وذلك بالتطرق إلى دراسة الوتيرة اليومية والأسبوعية للانتباه لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي-دراسة مقارنة بين تلاميذ تيزي وزوو وتمنراست، بهدف المقارنة بين الملامح اليومية والأسبوعية لمستوى انتباه تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي المتمدرسين بولاية تيزي وزوو وولاية تمنراست، واقتراح جداول توقيت تتماشى مع الوتيرة النفسية والبيولوجية للتلاميذ. اعتمدنا على المنهج الوصفي مع 147 تلميذ (ة) بولاية تيزي وزوو و147 تلميذ (ة) بولاية تمنراست تم اختيارهم بطريقة قصدية، ولتحقيق هدف الدراسة طبقنا 4 اختبارات لشطب الأرقام للباحث Testu، بينت النتائج المتواصل إليها بواسطة الأساليب الإحصائية: التكرارات، المتوسطات الحسابية واختبار F أن الأداءات اليومية للانتباه لدى التلاميذ المتمدرسين في السنة الخامسة ابتدائي بولاية تيزي وزوو لا تتغير حسب النمط الكلاسيكي المتعرف به عالميا عكس الأداءات اليومية للانتباه لدي التلاميذ المتمدرسين في السنة الخامسة ابتدائي بولاية تمنراست.

ISSN: 1112-346X