المستلزمات التكنولوجية لضبط الدرس على منصة OPEN EDX
| المصدر: | مجلة البحوث العلمية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أفريقيا للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | بوعلام، معطر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 158 - 174 |
| رقم MD: | 1262289 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 02790nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2014513 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |a بوعلام، معطر |g Boualem, Maater |e مؤلف |9 435365 | ||
| 245 | |a المستلزمات التكنولوجية لضبط الدرس على منصة OPEN EDX | ||
| 260 | |b جامعة أفريقيا للعلوم الإنسانية والتطبيقية |c 2022 | ||
| 300 | |a 158 - 174 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى إبراز مدى ضرورة الولوج بالمنظومة الجامعية في عالم الرقمنة بطريقة منهجية وعلمية، حتى نستفيد منها علمياً وثقافيا، التحكم في كيفية التصميم عن طريق منصة (EDX)، وكذا برنامج أوبال الذي يسمح باستعمال النشر، إدخال موارد، ملفات، مواقع وفيديوهات وإدماج أنشطة واختبارات، وهو ما يمكننا من ضبط معارفنا تكنولوجيا، المحافظة على حقوق المؤلف، الحد من السرقات العلمية، أو التقليل منها. واستخدم البحث المنهج الوصفي. واختتم البحث بأنه بعد الوباء الذي حل بالإنسان عبر أرجاء المعمورة، لم تعد الذرائع مقبولة عند الأسرة الجامعية، فهي ملزمة بولوج عالم الرقمنة والتعليم عن بعد، فرغم بعض الصعوبات التي قد تقف أمام أصحاب التخصصات العلمية الدقيقة، إلا أن مجرد تصور نتائج التعليم عن بعد لدى الطالب والأستاذ تدفعنا لتخطى كل الصعوبات، لكن الأمور تزداد يسراً كلما اتجهنا صوب مجال العلوم الإنسانية، فهي تتطلب قدراً محدوداً من المجهود وبالتالي تهيئ أرضية اللقاء المعرفي بين الطلبة والأساتذة، وفي ذلك ربح للوقت والجهد، وتقليل للأعباء على الجامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الإدارة التربوية |a التعليم الإلكتروني |a المنصات التعليمية |a الوسائل التعليمية |a فيروس كورونا "كوفيد-19" |a التعليم الجامعي | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 010 |e Journal of Scientific Research |l 013 |m مج7, ع13 |o 0126 |s مجلة البحوث العلمية |v 007 | ||
| 856 | |u 0126-007-013-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1262289 |d 1262289 | ||
عناصر مشابهة
-
إمكانية تطبيق التعليم الإلكتروني في كلية الحاسوب وتكنلوجيا المعلومات: جامعة كرميان باستخدام منصة التعليم الالكتروني "Moodle" في ظل جائحة كورونا
بواسطة: علي، مهابات فائق محمد منشور: (2021) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على التعلم الهجين لتنمية الكفايات التكنولوجية لدى معلمي التربية الموسيقية لتدريس الأنشطة الموسيقية في ظل جائحة كورونا
بواسطة: الوكيل، محمود أحمد منشور: (2022) -
واقع استخدام منصة Google Classroom التعليمية من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانية لمادة التربية الكشفية في ظل جائحة كورونا Covid-19
بواسطة: عبدالله، نبال كريم منشور: (2020) -
التنبؤ بالنجاح في مقررات منصة "مدرستي" أثناء جائحة كورونا في ضوء سمات الشخصية الإسلامية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: محمد، عبدالرحمن حسن حسن منشور: (2022) -
دور منصات التواصل الاجتماعي في دعم التعليم بالجامعات السعودية في أثناء جائحة (كوفيد-19): دراسة مسحية
بواسطة: الثقفي، إبراهيم بن محمد علي منشور: (2022)
