ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

تصورات معلمي العلوم لدور التعلم القائم على المشاريع والنماذج العلمية في تحسين التفكير الناقد ومهارات التواصل ودرجة تنفيذها في البيئة المدرسية

العنوان بلغة أخرى: Science Teachers' Perceptions of the Role of Project-Based Learning and Scientific Models in Improving Critical Thinking and Communication Skills, and the Degree of their Implementation in the School Environment
المؤلف الرئيسي: بني عيسى، هبه نايف حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bani Issa, Heba Nayef
مؤلفين آخرين: خطايبة، عبدالله محمد عبدالله (مشرف) , ربابعة، ابتسام قاسم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 177
رقم MD: 1262373
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

339

حفظ في:

عناصر مشابهة