Les Méthodes de la Statistique Lexicale au Service de L'enseignement du Vocabulaire du FLE
| العنوان بلغة أخرى: |
دور مناهج الإحصاء المعجمية في تعليم مفردات اللغة الفرنسية بوصفها لغة أجنبية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | حبيب، اعتدال عبدالحليم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج44, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 273 - 284 |
| ISSN: |
2079-3049 |
| رقم MD: | 1262622 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التكرار | الإحصاء | برنامج Hyperbase | المفردات | التدريس | اللغة الأجنبية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
"تعتبر مناهج الإحصاء المعجمية أداة تسهل اختيار المفردات الأساسية والضرورية لتدريس لغة أجنبية وذلك عندما توضع في سبيل تعليم اللغات. يشكل البرنامج الذي يعتبر منهجا في الإحصاء المعجمي بفضل تطبيقاته المتنوعة، بالنسبة للباحثين، مصدرا لا ينضب لمختلف الاستخدامات المبنية على أسس علمية دقيقة وتضفي بالتالي صفة المصداقية والأصالة إلى أبحاثهم. يستند العمل التالي على البحوث التجريبية والنظرية لتسليط الضوء على مزايا مناهج الإحصاء المعجمي. ويشير أيضا إلى المشاكل التي قد تواجه الباحث عند تنفيذ مثل هذه الطريقة اعتمادا على طبيعة النصوص الخاضعة للمعالجة بوساطة البرنامج الإلكتروني. ستكون معايير التكرار والتوافر والفعالية ضرورية في تحديد اختيار المفردات اللازمة لتعليم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية." "Mis au service de l’enseignement des langues, les méthodes de la statistique lexicale sont considérées comme un outil facilitant le choix du vocabulaire indispensable pour l’enseignement d’une langue étrangère. Le dispositif, servant de méthode de la statistique lexicale et proposant des fonctions et des applications diverses, constitue pour les chercheurs une source inépuisable d’exploitations diverses fondées sur des bases scientifiques précises attribuant ainsi de la crédibilité et de l'authenticité à leurs recherches. Le travail qui suit se base sur des recherches empiriques et théoriques pour mettre en relief les atouts des méthodes de la lexicométrie. Il souligne également les problèmes que l’enseignant peut rencontrer en mettant en place une telle méthode selon la nature des textes soumis au traitement automatique. Les critères de fréquence, de disponibilité et de rentabilité seront indispensables à déterminer le choix du vocabulaire nécessaire à l'enseignement du français langue étrangère." |
|---|---|
| ISSN: |
2079-3049 |
عناصر مشابهة
-
L'enseignement du Vocabulaire dans les Méthodes de Français dans les Écoles Syriennes de L'enseignement de Base de la Classe de 7ème à la Classe de 9ème
بواسطة: محلا، كندا منشور: (2016) -
La Formation Phonétique au Service de la Communication dans la Méthode D'enseignement du Français Latitudes
بواسطة: حبيب، اعتدال عبدالحليم منشور: (2023) -
Exploiter L’infographie Interactive dans L'enseignement de FLE pour Enrichir et Développer le Vocabulaire chez les Apprenantes de la 1ère Année au Cycle Secondaire
بواسطة: محمد، عبدالناصر شريف منشور: (2020) -
L’enseignement du Vocabulaire aux Universités Soudanaises
بواسطة: Mohamed, Nadia Abdel Rahim منشور: (2021) -
La Place de L’expression Orale dans L’enseignement / Apprentissage du FLE au Secondaire Algérien
بواسطة: Adel, Moustafa منشور: (2021)
