ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة (TQM) في جامعة ميسان: دراسة استطلاعية لعينة من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة ميسان

العنوان بلغة أخرى: Application Requirements of Total Quality Management (TQM) in Missan University Survey Study for Sample from Teaching Authority in Missan University: A Research Submitted
المصدر: مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الصفو، رياض ضياء عزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Safo, Riyadh D. Azeez
مؤلفين آخرين: العباسي، علاء عبدالسلام مصطفى محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع18
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: حزيران
الصفحات: 83 - 97
DOI: 10.54633/2333-010-018-008
ISSN: 1994-697X
رقم MD: 1262702
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 01645nam a22002417a 4500
001 2015230
024 |3 10.54633/2333-010-018-008 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الصفو، رياض ضياء عزيز  |g Al-Safo, Riyadh D. Azeez  |e مؤلف  |9 440282 
245 |a متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة (TQM) في جامعة ميسان:  |b دراسة استطلاعية لعينة من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة ميسان 
246 |a Application Requirements of Total Quality Management (TQM) in Missan University Survey Study for Sample from Teaching Authority in Missan University:  |b A Research Submitted 
260 |b جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية  |c 2011  |g حزيران 
300 |a 83 - 97 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a إدارة الجودة الشاملة  |a التعليم العالي  |a الهيئة التدريسية  |a القيادة الإدارية 
700 |a العباسي، علاء عبدالسلام مصطفى محمد  |g Al Abbasi, Alaa Abdel Salam Mustafa  |e م. مشارك  |9 409474 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 008  |e Maisan Journal of Academic Studies  |f Maǧallaẗ Mīsān li-l-dirāsāt al-akādīmiyyaẗ  |l 018  |m مج10, ع18  |o 2333  |s مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية  |v 010  |x 1994-697X 
856 |u 2333-010-018-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1262702  |d 1262702