رؤية تربوية لأهم الكفايات الواجب توافرها لدي مدير مدرسة المستقبل
| المصدر: | مجلة أنوار المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزيتونة - كلية التربية - سوق الأحد |
| المؤلف الرئيسي: | النعمي، عبدالرزاق محمد أمحمد عمار (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المزيود، الهادي صالح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 82 - 102 |
| DOI: |
10.35778/1753-000-009-006 |
| رقم MD: | 1263864 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
96
| LEADER | 02633nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2016566 | ||
| 024 | |3 10.35778/1753-000-009-006 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 450796 |a النعمي، عبدالرزاق محمد أمحمد عمار |q Alnami, Abdulrazzaq Mohammed |e مؤلف | ||
| 245 | |a رؤية تربوية لأهم الكفايات الواجب توافرها لدي مدير مدرسة المستقبل | ||
| 260 | |b جامعة الزيتونة - كلية التربية - سوق الأحد |c 2021 |g يونيو | ||
| 300 | |a 82 - 102 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على وظيفة مدرسة المستقبل وعلى أهدافها ومتطلبات إدارتها، والتعرف على مفهوم الكفاية وعلى العلاقة التي تربط بينها وبين المصطلحات الأخرى ذات العلاقة كالكفاءة والمهارة والفاعلية والأداء والتعرف على أنواع كفايات مدير المدرسة وعلى مصادر اشتقاقها، التوصل إلى رؤية تربوية لأهم الكفايات الواجب توافرها في مدير مدرسة المستقبل. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وأظهرت النتائج تصميم برامج تدريبية قصيرة، تركز كل منها على بناء مهارة واحدة محددة، وهذا يمكن قائد مدرسة المستقبل من اكتساب مهارات متطورة تمكنه من الترقي في عمله، تطوير البرامج التدريبية السابقة بحيث جعلها تواكب التقدم التكنولوجي، تحفيز مديري المدارس على حضور الندوات وورش العمل. وأوصى البحث بالحرص على عقد برامج التدريب أثناء الخدمة الموجهة لمديري هذه المدرسة بصورة دورية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الإدارة التربوية |a المؤسسات التعليمية |a الإعداد المهني |a الكفايات الإدارية | ||
| 700 | |a المزيود، الهادي صالح |q Almazyoud, Hadi Saleh |e م. مشارك |9 451862 | ||
| 773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 006 |e Anwar alma‘arefah Journal |l 009 |m ع9 |o 1753 |s مجلة أنوار المعرفة |v 000 | ||
| 856 | |u 1753-000-009-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1263864 |d 1263864 | ||
عناصر مشابهة
-
الكفايات الأدائية الواجب توافرها لدى معلمات رياض الأطفال: دراسة مطبقة على عينة من معلمات رياض الأطفال العامة التابعة لمراقبة التربية والتعليم ببلدية بني وليد
بواسطة: عبدالسلام، عيسى أمحمد عيسى منشور: (2023) -
تطوير الكفايات المهنية لمديري مدارس التعليم قبل الجامعي في مصر ومعوقاتها: دراسة ميدانية
بواسطة: محمد، عاصم عيد محمود منشور: (2021) -
الكفايات الشخصية والمهنية الحديثة الواجب توافرها في معلمات رياض الأطفال ودورها في إتقان أدوارهن التربوية: محلية الخرطوم
بواسطة: عثمان، إيناس جعفر محمد منشور: (2018) -
الكفايات التدريسية الواجب توافرها لدى معلمي المستقبل للتعامل مع آثار التغيرات المناخية
بواسطة: أحمد، علا عبدالرحيم منشور: (2022) -
رؤية استشرافية لمدارس المستقبل في سلطنة عمان والمواصفات الواجب توافرها في قادتها في ضوء النموذجين السنغافوري والماليزي
بواسطة: الهنائي، موسى بن علي بن محمد منشور: (2022)
