ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > رؤية تربوية لأهم الكفايات الوا...>الوصف

رؤية تربوية لأهم الكفايات الواجب توافرها لدي مدير مدرسة المستقبل

المصدر: مجلة أنوار المعرفة
الناشر: جامعة الزيتونة - كلية التربية - سوق الأحد
المؤلف الرئيسي: النعمي، عبدالرزاق محمد أمحمد عمار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المزيود، الهادي صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 82 - 102
DOI: 10.35778/1753-000-009-006
رقم MD: 1263864
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
الإدارة التربوية | المؤسسات التعليمية | الإعداد المهني | الكفايات الإدارية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

95

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على وظيفة مدرسة المستقبل وعلى أهدافها ومتطلبات إدارتها، والتعرف على مفهوم الكفاية وعلى العلاقة التي تربط بينها وبين المصطلحات الأخرى ذات العلاقة كالكفاءة والمهارة والفاعلية والأداء والتعرف على أنواع كفايات مدير المدرسة وعلى مصادر اشتقاقها، التوصل إلى رؤية تربوية لأهم الكفايات الواجب توافرها في مدير مدرسة المستقبل. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وأظهرت النتائج تصميم برامج تدريبية قصيرة، تركز كل منها على بناء مهارة واحدة محددة، وهذا يمكن قائد مدرسة المستقبل من اكتساب مهارات متطورة تمكنه من الترقي في عمله، تطوير البرامج التدريبية السابقة بحيث جعلها تواكب التقدم التكنولوجي، تحفيز مديري المدارس على حضور الندوات وورش العمل. وأوصى البحث بالحرص على عقد برامج التدريب أثناء الخدمة الموجهة لمديري هذه المدرسة بصورة دورية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.