ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاه أعضاء الهيئة التدريسية ف...>الوصف

اتجاه أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية نحو التعليم الإلكتروني

العنوان بلغة أخرى: The Orientation of Faculty Members in Colleges of Education towards E-Learning
المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: فرهود، مروي فالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Farhoud, Marwa Faleh
مؤلفين آخرين: المياحي، ميساء عبد حمزة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج46, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 1 - 15
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 1264366
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعلم عن بعد | أعضاء هيئة التدريس | صعوبات التعلم | كليات التربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاه | التعليم الإلكتروني | Trend | E-Learning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على (اتجاه أعضاء الهيئة التدريسية نحو التعليم الإلكتروني وفق متغير (سنوات الخدمة) ولتحقيق أهداف البحث قاما الباحثان بإعداد مقياس لاتجاه أعضاء الهيئة التدريسية نحو التعليم الإلكتروني في ضوء الدراسات السابقة، وتم إخضاعه للتحليل الإحصائي، واستخراج الخصائص السايكومترية من صدق وثبات، وقد أظهرت النتائج إن اتجاه أفراد عينة الدراسة نحو التعليم الإلكتروني جاءت بدرجة متوسطة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين سنوات الخدمة لصالح عدد سنوات الخدمة (1-10).

The current research aims to identify the trend of faculty members towards e-learning according to the variable (years of service). The results showed that the trend of the study sample towards e-learning came to a medium degree, and there were statistically significant differences between the years of service in favor of the number of years of service (1-10).
ISSN: 1817-2695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.