درجة التزام معلمي المدارس في مديرية لواء وادي السير بأخلاقيات المهنة وعلاقتها بقيم المواطنة الأردنية لديهم من وجهة نظر المديرين
| Varying Title: |
The Degree of Commitment of School Teachers in the Wadi Al-Seer District to the Ethics of the Profession and its Relationship to the Values of Jordanian Citizenship in them from the Point of View of the Managers |
|---|---|
| Main Author: | الزيود، رائدة عبدالرحيم (مؤلف) |
| Main Author (English): | Al-Zyoud, Raedah Abdel Rahim |
| Other Authors: | الحياري، حسن أحمد الحسن (مشرف) , القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| Date: |
2021
|
| Place: | إربد |
| Pages: | 1 - 120 |
| MD No.: | 1265109 |
| Content Type: | رسائل جامعية |
| Language: | Arabic |
| Degree Type: | رسالة دكتوراه |
| Granting Institution: | جامعة اليرموك |
| College: | كلية التربية |
| Country: | الاردن |
| Database(s): | +Dissertations |
| Subjects: | |
| Online Access: |
Number of downloads
30
| Abstract: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجه التزام معلمي المدارس في مديرية لواء وادي السير بأخلاقيات المهنة وعلاقتها بقيم المواطنة الأردنية لديهم من وجهة نظر المديرين، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة باستخدام المنهج الوصفي المسحي، كما أعدت استبانة مكونة من محورين، حيث تكون المحور الأول من (18) فقرة لدرجة ممارسة أخلاقيات المهنة، وتكون المحور الثاني من (18) فقرة لقيم المواطنة، وتكونت عينة الدراسة من (202) مديرا ومديرة من مجتمع الدراسة البالغ عددهم (222) مديرا ومديرة في لواء وادي السير بمحافظة عمان، للعام الدراسي (2020-2021)، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجه التزام معلمي المدارس في مديرية لواء وادي السير بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر المديرين جاءت (مرتفعة)، وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في درجة ممارسة أخلاقيات المهنة تعزى لأثر الجنس، وجاءت الفروق لصالح (الإناث)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير (المستوى التعليمي)، وجاءت لصالح (الدبلوم)، وأظهرت النتائج وجود أثر لممارسة أخلاقيات المهنة لدى معلمي المدارس بقيم المواطنة وهي علاقة موجبة طردية. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في قيم المواطنة تعزى لأثر متغير (الجنس) وجاءت لصالح (الإناث)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير (المستوى التعليمي)، وجاءت لصالح (الدبلوم العالي). في ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، توصي الباحثة الاستمرار بالالتزام بأخلاقيات المهنة لدى معلمي المدارس بشكل عام لدورها الكبير في تدعيم قيم المواطنة، وذلك من خلال دراسة الأسباب والعوامل التي تعزز مستوى ممارسة أخلاقيات المهنة والمواطنة. |
|---|
Similar Items
-
درجة التزام الإداريين التربويين في مديريات التربية والتعليم في محافظة المفرق بأخلاقيات مهنة التعليم من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية
By: بني خالد، خلف حمدان سميران Published: (2007) -
درجة التزام مديري المدارس في مخيم الزعتري بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر المعلمين
By: الفدعان، نوره حمدان Published: (2022) -
درجة التزام معلمي المدارس الحكومية الثانوية والأساسية في مديرية لواء وادي السير - الأردن بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر مديريهم
By: Al-Zuyud, Rayida Abdul Rahim Published: (2022) -
مدى التزام المديرين بأخلاقيات المهنة في المصارف التجارية في دولة الكويت من وجهة نظر العاملين فيها
By: الديحاني، بندر عويد حمدان Published: (2008) -
درجة التزام مديرات المدارس بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر معلمات وطالبات المدارس الثانوية في مديرية تربية لواء بني عبيد بمحافظة إربد
By: الصمادي، لينا عبدالكريم عبدالرحيم Published: (2023)
