درجة ممارسة العلاقات الإنسانية في القيادة لدى مشرفات رياض الأطفال وعلاقتها بالأداء الوظيفي في ضوء إدارة أزمة كورونا لدى المربيات داخل الخط الأخضر: مقترحات للتطوير
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Human Relations Practice in Leadership among Kindergarten Supervisors and their Relationship to Job Performance in Light of the Corona Crisis Management of Nannies inside the Green Line: Proposals for Development |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بكري، سناء محمود عابد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bakri, Sanaa Mahmoud Abed |
| مؤلفين آخرين: | صالح، علي محمد جبران (مشرف) , الطوالبة، هادي محمد غالب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 1265257 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
100
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة العلاقات الإنسانية في القيادة لدى مشرفات رياض الأطفال وعلاقتها بالأداء الوظيفي في ضوء إدارة أزمة كورونا لدى مربيات رياض الأطفال داخل الخط الأخضر. استخدمت الباحثة المنهجين الوصفي المسحي الارتباطي، والمنهج النوعي، تكونت عينة الدراسة من (386) مربية رياض أطفال ومربيات برتبة مرشدة تربوية من داخل الخط الأخضر، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية البسيطة، واستخدمت الباحثة استبانة مقسمة إلى قسمين لجمع المعلومات، القسم الأول، لقياس درجة ممارسة العلاقات الإنسانية في القيادة، وتكونت من (24) فقرة موزعة على (3) مجالات وهم (التعامل الإنساني، والتحفيز المعنوي، والتواصل الفعال)، والقسم الثاني لقياس مستوى الأداء الوظيفي، وتكونت من (21) فقرة موزعة على (3) مجالات وهم (تخطيط وتنفيذ المهام، واتخاذ القرارات، وتقييم الأداء والاستمرارية)، كما استخدمت أداة المقابلة. وكشفت الدراسة عن درجة كبيرة جدا لممارسة العلاقات الإنسانية في القيادة لدى مشرفات رياض الأطفال، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات المسمى الوظيفي، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، كما وأظهرت النتائج درجة ممارسة كبيرة جدا للأداء الوظيفي لدى المربيات في ضوء إدارة أزمة كورونا، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات، المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة بينما كشفت عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المسمى الوظيفي لصالح المربيات برتبة مرشدة تربوية، في مجال تخطيط وتنفيذ المهام. كما أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين ممارسة العلاقات الإنسانية لمشرفات رياض الأطفال، والأداء الوظيفي للمربيات وبدرجة كبيرة جدا. كما أظهرت النتائج مصفوفة مقترحات تطويرية المتعلقة في العلاقات الإنسانية في القيادة والأداء الوظيفي، وتضمنت خمسة محاور للعلاقات الإنسانية (السلوكيات، والمهارات، والقيم، والمعرفة، والتنظيمي)، ومحورين للأداء الوظيفي (الإداري، والشخصي). وأبرز المقترحات التطويرية، التعامل مع المربيات بإنسانية، وعدم التمييز بينهن، وتقدير قدرتهن على إنجاز المهام. وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة توصي الباحثة بعدد من التوصيات، أبرزها: بناء دورات تدريبية لتعزيز القيادة الإنسانية لدى المشرفات، وإتباع نظام الحوافز المادية والمعنوية كنهج تعامل بهدف رفع مستوى الأداء الوظيفي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة العلاقات الإنسانية في القيادة لدى مشرفات رياض الأطفال وعلاقتها بالأداء الوظيفي في ضوء إدارة أزمة كورونا لدى المربيات داخل الخط الأخضر
بواسطة: بكري، سناء محمود عابد منشور: (2024) -
دور المشرفات التربويات لرياض الأطفال داخل الخط الأخضر في منطقة الشمال في تطوير أنماط التعليم الحديثة لدى معلمات رياض الأطفال وعلاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: خلايلة، ربحية يوسف عيسى منشور: (2017) -
درجة توافر ثقافة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين
بواسطة: تكروري، هبه عبدالجبار منشور: (2022) -
مفهوم الذات لدى مربيا ت رياض الأطفال في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: المصري، شرين عبدالله سالم منشور: (2014) -
درجة ممارسة الأخلاقيات المهنية لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بمستوى السلوك الإبداعي لدى المعلمين: مقترحات للتطوير
بواسطة: ريان، نجلاء كامل منشور: (2022)
