| LEADER |
05759nam a2200349 4500 |
| 001 |
2018102 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a بكري، سناء محمود عابد
|g Bakri, Sanaa Mahmoud Abed
|e مؤلف
|9 674540
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة العلاقات الإنسانية في القيادة لدى مشرفات رياض الأطفال وعلاقتها بالأداء الوظيفي في ضوء إدارة أزمة كورونا لدى المربيات داخل الخط الأخضر:
|b مقترحات للتطوير
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Human Relations Practice in Leadership among Kindergarten Supervisors and their Relationship to Job Performance in Light of the Corona Crisis Management of Nannies inside the Green Line:
|b Proposals for Development
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 161
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 4298
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة العلاقات الإنسانية في القيادة لدى مشرفات رياض الأطفال وعلاقتها بالأداء الوظيفي في ضوء إدارة أزمة كورونا لدى مربيات رياض الأطفال داخل الخط الأخضر. استخدمت الباحثة المنهجين الوصفي المسحي الارتباطي، والمنهج النوعي، تكونت عينة الدراسة من (386) مربية رياض أطفال ومربيات برتبة مرشدة تربوية من داخل الخط الأخضر، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية البسيطة، واستخدمت الباحثة استبانة مقسمة إلى قسمين لجمع المعلومات، القسم الأول، لقياس درجة ممارسة العلاقات الإنسانية في القيادة، وتكونت من (24) فقرة موزعة على (3) مجالات وهم (التعامل الإنساني، والتحفيز المعنوي، والتواصل الفعال)، والقسم الثاني لقياس مستوى الأداء الوظيفي، وتكونت من (21) فقرة موزعة على (3) مجالات وهم (تخطيط وتنفيذ المهام، واتخاذ القرارات، وتقييم الأداء والاستمرارية)، كما استخدمت أداة المقابلة. وكشفت الدراسة عن درجة كبيرة جدا لممارسة العلاقات الإنسانية في القيادة لدى مشرفات رياض الأطفال، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات المسمى الوظيفي، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، كما وأظهرت النتائج درجة ممارسة كبيرة جدا للأداء الوظيفي لدى المربيات في ضوء إدارة أزمة كورونا، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات، المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة بينما كشفت عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المسمى الوظيفي لصالح المربيات برتبة مرشدة تربوية، في مجال تخطيط وتنفيذ المهام. كما أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين ممارسة العلاقات الإنسانية لمشرفات رياض الأطفال، والأداء الوظيفي للمربيات وبدرجة كبيرة جدا. كما أظهرت النتائج مصفوفة مقترحات تطويرية المتعلقة في العلاقات الإنسانية في القيادة والأداء الوظيفي، وتضمنت خمسة محاور للعلاقات الإنسانية (السلوكيات، والمهارات، والقيم، والمعرفة، والتنظيمي)، ومحورين للأداء الوظيفي (الإداري، والشخصي). وأبرز المقترحات التطويرية، التعامل مع المربيات بإنسانية، وعدم التمييز بينهن، وتقدير قدرتهن على إنجاز المهام. وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة توصي الباحثة بعدد من التوصيات، أبرزها: بناء دورات تدريبية لتعزيز القيادة الإنسانية لدى المشرفات، وإتباع نظام الحوافز المادية والمعنوية كنهج تعامل بهدف رفع مستوى الأداء الوظيفي.
|
| 653 |
|
|
|a العلاقات الإنسانية
|a رياض الأطفال
|a المشرفون التربويون
|a الأداء الوظيفي
|a فيروس كورونا "كوفيد 19"
|a إدارة الأزمات
|a الإدارة التربوية
|
| 700 |
|
|
|a صالح، علي محمد جبران
|g Saleh, Ali Mohammad Jubran
|e مشرف
|9 202306
|
| 700 |
|
|
|a الطوالبة، هادي محمد غالب
|g Tawalbeh, Hadi Muhammad
|e مشرف
|9 256044
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4298-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4298-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4298-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4298-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4298-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4298-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4298-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4298-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4298-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4298-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4298-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1265257
|d 1265257
|
