ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية أساليب التعلم الخبراتي المحوسب في اكتساب المفاهيم الغذائية وتنمية المهارات الحياتية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي في جامعة البلقاء التطبيقية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Expert Computerized Learning Methods in Acquiring Nutritional Concepts and Developing Life Skills among Female Home Economy Students at Al-Balqa Applied University
المؤلف الرئيسي: الفتياني، رؤى تيسير محجوب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alfetiani, Roaa Tayseer Mahjoub
مؤلفين آخرين: العبوس، تهاني محمد نهار (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 189
رقم MD: 1265343
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

610

حفظ في:
LEADER 03996nam a2200337 4500
001 1545526
041 |a ara 
100 |9 674561  |a الفتياني، رؤى تيسير محجوب  |e مؤلف  |g Alfetiani, Roaa Tayseer Mahjoub  
245 |a فاعلية أساليب التعلم الخبراتي المحوسب في اكتساب المفاهيم الغذائية وتنمية المهارات الحياتية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي في جامعة البلقاء التطبيقية 
246 |a The Effectiveness of Expert Computerized Learning Methods in Acquiring Nutritional Concepts and Developing Life Skills among Female Home Economy Students at Al-Balqa Applied University 
260 |a عمان  |c 2022 
300 |a 1 - 189 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 3000 
520 |a  هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية أساليب التعلم الخبراتي في اكتساب المفاهيم الغذائية وتنمية المهارات الحياتية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي في جامعة البلقاء التطبيقية. ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة الدراسة من (48) طالبة من طالبات الاقتصاد المنزلي في مرحلة البكالوريوس في جامعة البلقاء في الأردن، بعد أن وقع الاختيار على شعبتين عشوائيا، مثلت إحداهما المجموعة التجريبية، وتكونت من (25) طالبة درست باستخدام أساليب التعلم الخبراتى، ومثلت الأخرى المجموعة الضابطة، وتكونت من (33) طالبة درست اعتياديا. واستخدم اختبار اكتساب المفاهيم الغذائية ومقياس المهارات الحياتية كأداتين لجمع البيانات بعد التحقق من خصائصهما السيكومترية الصدق والثبات. وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي علامات الطالبات أفراد عينة الدراسة للمجموعتين الضابطة والتجريبية على اختبار اكتساب المفاهيم الغذائية، مقياس المهارات الحياتية في القياسين البعديين ولصالح المجموعة التجريبية، مما يدل على فاعلية أساليب التعلم الخبراتي في اكتساب المفاهيم الغذائية وتنمية المهارات الحياتية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي في جامعة البلقاء التطبيقية. 
653 |a العملية التعليمية  |a الاستراتيجيات التدريسية  |a التعلم الخبراتي  |a المهارات الحياتية  |a الاقتصاد المنزلي  |a المفاهيم الغذائية  |a الجامعات الأردنية  |a طلبة الجامعات 
700 |a العبوس، تهاني محمد نهار  |g Aleubus, Tahani Mohammad Nahar  |e مشرف  |9 139799 
856 |u 9802-023-002-3000-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-023-002-3000-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-023-002-3000-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-023-002-3000-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-023-002-3000-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-023-002-3000-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-023-002-3000-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-023-002-3000-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-023-002-3000-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-023-002-3000-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-023-002-3000-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1265343  |d 1265343 

عناصر مشابهة