ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير تمرينات مركبة وفق استراتيجية تعليم الأقران الثلاثي في تعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Complex Exercises According to the Triple Peer Education Strategy in Learning the Skills of Handling and Shooting in Handball
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: راضي، قيصر عبدالسادة زريجي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 143 - 154
DOI: 10.33984/0904-015-001-007
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1265689
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تمارين مركبة | استراتيجية تعليم الأقران الثلاثي | التعلم | كرة اليد | Compound Exercises | Triple Peer Education Strategy | Learning | Handball
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 02994nam a22002417a 4500
001 2018585
024 |3 10.33984/0904-015-001-007 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 674744  |a راضي، قيصر عبدالسادة زريجي  |e مؤلف  |g Radi, Kaiser Abdel-Sada Zreji 
245 |a تأثير تمرينات مركبة وفق استراتيجية تعليم الأقران الثلاثي في تعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد 
246 |a The Effect of Complex Exercises According to the Triple Peer Education Strategy in Learning the Skills of Handling and Shooting in Handball 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية  |c 2022 
300 |a 143 - 154 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى معرفة تأثير تمرينات مركبة وفق استراتيجية تعليم الأقران الثلاثي في تعلم مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد، استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي، على عينة من طالبات الصف الأول المتوسط، والبالغ عددهن (28) طالبة تم توزيعهن على المجموعتين التجريبية والضابطة بالتساوي، أظهرت نتائج الاختبارات البعدية بان هنالك فروقا معنوية ذات دلالة إحصائية بين نتائج المجموعتين ولصالح المجموعة التجريبية، كما أوصى الباحث بضرورة الاستفادة من استراتيجية تعليم الأقران الثلاثي في تعلم المهارات الأساسية لكرة اليد وللألعاب الفرقية الأخرى.  |b  The study aimed to know the effect of complex exercises according to the triple peer education strategy in learning the skills of handling and shooting with handball. The experimental and control groups equally, the results of the post tests showed that there are significant statistically significant differences between the results of the two groups and in favor of the experimental group.  
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التمرينات الرياضية  |a كرة اليد  |a الأداء المهاري 
692 |a تمارين مركبة  |a استراتيجية تعليم الأقران الثلاثي  |a التعلم  |a كرة اليد  |b Compound Exercises  |b Triple Peer Education Strategy  |b Learning  |b Handball 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 007  |e Scientific Journal of Physical Education  |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ  |l 001  |m مج15, ع1  |o 0904  |s مجلة علوم التربية الرياضية  |v 015  |x 1992-0695 
856 |u 0904-015-001-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1265689  |d 1265689