الكشف عن الفروق وقياس مدي الإرتباط بين مهارات تحديد الجهات عند تلاميذ الصف السادس الابتدائي
| المصدر: | المجلة العربية للبحوث التربوية |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة البحوث التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | سعادة، جودت أحمد صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | 435165 بدر، قاسم حسين خليفة، غازي جمال (435165 م. مشارك م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 6, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
1986
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 101 - 125 |
| رقم MD: | 126763 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| البحث عن مساعدة: |
4277 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى الفروق في أداء الطلبة لمهارة تحديد الجهات الفرعية حسب مستوى الصف التعليمي وجنس الطالب
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1987) -
تدريس مهارة تحديد الجهات الأصلية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1989) -
دراسة أثر المستوى التعليمي في إدراك الجهات الأصلية والفرعية ومهارة إستخدامها في الحياة اليومية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية : بحث تطبيقي بين تلاميذ الصفوف الرابع والخامس والسادس الإبتدائي بمدينة الرياض
بواسطة: السليمان، سليمان سعد أحمد منشور: (1995) -
فاعلية برنامج حاسوبي في تنمية مهارات قراءة الخريطة الجغرافية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمملكة البحرين
بواسطة: حسن، حسن كاظم علي منشور: (2007) -
تدريس مهارة تحديد جهات الخريطة
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1984)
