| LEADER |
03727nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2026356 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-015-029-066
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a العلي، علي حميد هندي
|g Al-Ali, Ali Hameed Hindi
|e مؤلف
|9 146185
|
| 245 |
|
|
|a دور إدارة المعرفة في تعزيز الجاهزية المصرفية:
|b دراسة تحليلية لآراء عينة من العاملين في المصارف العراقية في النجف الأشرف
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Knowledge Management in Enhancing Banking Readiness:
|b An Analytical Study of the Opinions of a Sample of Workers in Iraqi Banks
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 421 - 444
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الغرض أن الغرض من هذه الدراسة هو البحث عن تأثير إدارة المعرفة في تعزير الجاهزية المصرفية للمصارف العراقية حيث تم استعمال استبيان منظم لجمع البيانات عن طريق مجموعة من موظفي المصارف العراقية، وقد مثل مجتمع دراستنا الحالية بالمصارف العراقية، والبالغ عددها (٣) والمتمثلة بمصرف الرافدين والرشيد ومصرف tbi فرع النجف. وتبين نتائج الدراسة أن الجاهزية تكون المصرفية تتحقق بشكل سريع وأقوى بتوافر إدارة المعرفة، وفي ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة بضرورة الاهتمام بإيجاد إدارة معرفة فعالة، تعمل فعلا على زيادة إمكانيات الموظفين وتنفيذ توقعاتهم، واتخاذ ظروف عمل إنسانية، التي بدورها تنعكس على تعزيز الجاهزية المصرفية وزيادة تقديم الخدمات المصرفية، وتطوير جودة الخدمة المصرفية من خلال تبني إدارة المعرفة. ظهور تقبل إيجابي لأفراد عينة الدراسة في المصارف المبحوثة اتجاه توفر فقرات متغيرات إدارة المعرفة، وهذا يعنى إدراكهم لأهمية هذا المفهوم ونمطه، الذي يسهم في تعزيز الجاهزية المصرفية في المصارف، التي تكون قادرة على مواجهة المشاكل والمعوقات التي تواجه الأفراد العاملين فيها. تثري هذه الدراسة أدبيات ونصوص إدارة المعرفة، التي تسهم في البحث عن كيفية وسبب تأثير إدارة المعرفة على الجاهزية المصرفية.
|
| 653 |
|
|
|a البنوك العراقية
|a الاقتصاد العراقي
|a التنمية الاقتصادية
|a مصرف الرافدين
|
| 692 |
|
|
|a إدارة المعرفة
|a الجاهزية المصرفية
|a الجاهزية التنظيمية
|
| 700 |
|
|
|a الحسناوي، بنين زهير عبدالله
|e م. مشارك
|9 677202
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 066
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 029
|m مج15, ع29
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 015
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-015-029-066.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1272283
|d 1272283
|
