العنوان بلغة أخرى: |
The Motivational Role of Leaders and its Impact on Employee Performance Excellence: A Case Study of the "Batimetal" Company, Ain Defla City |
---|---|
المصدر: | مجلة دفاتر اقتصادية |
الناشر: | جامعة عاشور زيان الجلفة - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير |
المؤلف الرئيسي: | مانع، فاطمة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mana, Fatma |
مؤلفين آخرين: | بوهراوة، زورة (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 637 - 651 |
DOI: |
10.36530/1661-013-001-043 |
ISSN: |
2170-1040 |
رقم MD: | 1272347 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
قيادة | تحفيز وظيفي | أداء وظيفي | تميز | Leadership | Job Motivation | Excellence of Job Performance
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
الهدف الرئيسي لهذه الدراسة هو الكشف عن أهم أبعاد التحفيز التي يمكن للقادة استخدامها في التنبؤ بالتميز الوظيفي للأفراد. من أجل تحقيق هذا الهدف تم استقصاء عينة متكونة من 42 فراد من مؤسسة "باتيمتال" بولاية عين الدفلى. لتحقيق نتائج موثوقة يمكن تعميمها علجت البيانات ببرنامج SPSS v.26، كما تم استخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية: أدوات الإحصاء الوصفي، الارتباط والانحدار. في النهاية حققت الدراسة مجموعة من الأهداف تفيد بأنه يمكن للقادة أن يتنبؤوا بتميز أداء الأفراد إذا تبنوا الاعتراف والتقدير والتعليم، فإن تغير تعلم الفرد في المؤسسة بنسبة 30% فإن أدائه الوظيفي يتغير أيضا نسبة 100%. The main objective of this study is to reveal the most important dimensions of motivation that leaders can use in predicting the career excellence of individuals. In order to achieve this goal, were surveyed a sample of 42 individuals from the “Batimetal” company, Ain Defla. To achieve reliable results that can be generalized, the data were treated with the SPSS v.26 program, and a set of statistical methods were used: descriptive statistics tools, correlation and regression. In the end, the study achieved a set of goals stating that leaders can predict the excellence of the performance of individuals if they adopt recognition, appreciation and education. If the individual's learning in the organization changes by 30%, his job performance also changes by 100%. |
---|---|
ISSN: |
2170-1040 |