ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Cyberbullying among University Education Students under Quarantine Measures

العنوان بلغة أخرى: التنمر الإلكتروني لدى طلبة التعليم الجامعي في ظل تدابير الحجر الصحي
المصدر: مجلة الحوار الثقافي
الناشر: جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم
المؤلف الرئيسي: Afif, Merniz (Author)
مؤلفين آخرين: Hemarid, Hayat (Co-Author)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 340 - 359
DOI: 10.37140/1701-011-001-018
ISSN: 2253-0746
رقم MD: 1273377
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمر | التنمر الإلكتروني | الحجر الصحي | طلبة الجامعة | Bullying | Cyberbullying | Quarantine | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
LEADER 03329nam a22002537a 4500
001 2027812
024 |3 10.37140/1701-011-001-018 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |9 675213  |a Afif, Merniz  |e Author 
245 |a Cyberbullying among University Education Students under Quarantine Measures 
246 |a التنمر الإلكتروني لدى طلبة التعليم الجامعي في ظل تدابير الحجر الصحي 
260 |b جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم  |c 2022  |g يونيو 
300 |a 340 - 359 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة الحالية معرفة مستوى التنمر الإلكتروني لدى طلبة التعليم الجامعي في ظل تدابير الحجر الصحي لدى عينة من الطلبة الجامعيين (ن = 138؛ متوسط السن = 14.65، ع=1.36؛ 56.9% إناث). وباستخدام المنهج الوصفي ومقياس التنمر الإلكتروني لفحص الفروق بين فئات التنمر الإلكتروني والمتغيرات المستقلة (الجنس، المستوى التعليمي). أسفرت نتائج الدراسة إلى أن غالبية أفراد عينة الدراسة يتصفون بمستوى تنمر إلكتروني متوسط أو منخفض، كما توجد فروق دالة إحصائيا في تعرض طلبة التعليم الجامعي للتنمر الإلكتروني تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور، ولمتغير المستوى التعليمي لصالح طلبة المتحصلين على البكالوريا.  |b The current study aims to know the level of cyberbullying among university education students under quarantine measures among a sample of undergraduate students (N = 138; Mage = 23.78, SDage = 4.74; 63.8% female). And using the descriptive approach and the cyberbullying scale to examine the differences between the categories of cyberbullying and the independent variables (gender, educational level). The results were: The majority of the study sample is characterized by a medium or low level of cyberbullying, and there are statistically significant differences at the level of 0.01 in the exposure of university education students to cyberbullying due to the gender variable in favor of males, and the educational level variable in favor of baccalaureate students. 
653 |a علم النفس التربوي  |a فيروس كورونا "كوفيد-19"  |a الاضطرابات السلوكية  |a الحجر المنزلي  |a طلبة الجامعات  |a الجزائر 
692 |a التنمر  |a التنمر الإلكتروني  |a الحجر الصحي  |a طلبة الجامعة  |b Bullying  |b Cyberbullying  |b Quarantine  |b University Students 
700 |9 677666  |a Hemarid, Hayat  |e Co-Author 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 018  |e Cultural Dialogue Review  |f Al-ḥiwār al-ṯaqāfī  |l 001  |m مج11, ع1  |o 1701  |s مجلة الحوار الثقافي  |v 011  |x 2253-0746 
856 |u 1701-011-001-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1273377  |d 1273377