تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تأثير استخدام برنامج تعليمي ائ...>الوصف

تأثير استخدام برنامج تعليمي ائم على نظرية تريز Triz على مستوى الكفاءة المهنية للطالب المعلم بكلية التربية الرياضية جامعة المنيا

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using an Educational Program Based on the Triz Theory on a Level the Professional Competence of the Student Teacher at the Faculty of Physical Education, Minia University
المصدر: مجلة علوم الرياضة
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: علي، رشا ناجح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Rasha Najeh
المجلد/العدد: مج32, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 23
ISSN: 1687-2746
رقم MD: 1273560
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكفاءة المهنية | البرامج التعليمية | التربية الرياضية | جامعة المنيا | المعاملات العلمية | عمليات التعليم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام برنامج تعليمي قائم على نظرية تريز triz على مستوى الكفاءة المهنية للطالب المعلم بكلية التربية الرياضية جامعة المنيا استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم القياس القبلي البعدي للمجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة وذلك لمناسبته لطبيعة البحث وتحقيقا لأهدافه وفروضه انحصر عينة البحث على الطالبة المعلمة بكلية التربية الرياضية جامعة المنيا وعددهن (٥٦) طالبة تم استخدام (١٦) طالبة لإجراء المعاملات العلمية للبحث و(٤٠) معلمة بواقع شعبتين تم استخدامهن كمجموعة تجريبية وضابطة وكالنت من اهم النتائج أثرت استراتيجية تريز التعلمية في تحسين مستوى الكفاءة المهنية للطالبة المعلمة بكلية التربية الرياضة جامعة المنيا التوصل إلى استمارة قياس مستوى الكفاءة المهنية للطالبة المعلمة والمكونة من (٤) محاور وهي (التخطيط لعملية التعليم – تنفيذ عملية التعليم وإدارة الفصل -استخدام الوسائل التعليمية - التقويم) للطالبة المعلمة وأثرت الاستراتيجية المقترح باستخدام أسلوب تريز أفضل من البرنامج التعليمي المقترح في تحسين مستوى الكفاءة المهنية للطالبة المعلمة.

The research aims to identify the effect of using an educational program based on the theory of Triz on the level of professional competence of the student teacher at the Faculty of Physical Education, Minia University, the researcher used the experimental method by designing the pre-post measurement for the two groups, one experimental and the other controlling, due to its relevance to the nature of the research and to achieve its goals and assumptions. The teacher at the Faculty of Physical Education, Minia University, who are (56) students, (16) female students were used to conduct scientific transactions for research, and (40) female teachers were used in two divisions. They were used as an experimental and control group, and one of the most important results affected Therese's educational strategy in improving the level of professional competence of the female teacher in the college Sports Education, Minia University, reaching a form to measure the level of professional competence of the female teacher, which consists of (4) axes, namely (planning the education process - implementing the education process and managing the classroom - using educational aids - evaluation) for the student teacher and influencing the proposed strategy using Therese method is better than the proposed educational program In improving the professional competence of the female student teacher.
ISSN: 1687-2746

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.