ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام الطريقة التبادلي...>الوصف

تأثير استخدام الطريقة التبادلية على مستوى أداء بعض المهارات التدريسية للطالب المعلم بدرس التربية الرياضية بجامعة المنيا

المصدر: المجلة العلمية لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: رسلان، علي رسلان علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيه
الصفحات: 247 - 274
ISSN: 2735-461X
رقم MD: 1443819
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | الطريقة التبادلية | التربية الرياضية | المهارات التدريسية | جامعة المنيا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير استخدام الطريقة التبادلية على مستوى أداء بعض المهارات التدريسية للطالب المعلم بدرس التربية الرياضية بجامعة المنيا. استعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم المهارات التدريسية، والطالب المعلم، والطريقة التبادلية. واعتمد على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة تسجيل البيانات، واستمارة تسجيل بيانات القياسات القبلية والبعدية للمتغيرات قيد البحث، واختبار الذكاء، وبطاقة ملاحظة لتقييم المهارات التدريسية، والوحدة التعليمية المستخدمة، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (30) طالب من جميع الطلاب المعلمين للتربية البدنية بالفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية بجامعة المنيا للعام الدراسي (2023/2023 م). وأشارت نتائج البحث إلى أن الطريقة التقليدية في التدريس لها تأثير طفيف على مهارات التدريس قيد البحث للطلاب المعلمين، والطريقة التبادلية لها تأثير إيجابي قوي على تنمية مهارات التدريس قيد البحث للطلاب المعلمين وخاصة مهارات (تنفيذ الدرس أساليب التدريس تقويم الدرس). وأوصى البحث بضرورة اهتمام كليات التربية الرياضية بإدخال أساليب التدريس الحديثة ضمن برامج إعداد الطالب المعلم بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2735-461X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.