البنية العاملية لمقياس الرضا عن الحياة المتعدد الأبعاد للطالب لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Factorial Structure for the Student's Multiple Scale of Life Satisfaction among the Students of Educational Sciences Faculty at Mu'tah University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصرايرة، إيلاف عادل سالم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sarayreh, Elaf Adel Salem |
| مؤلفين آخرين: | الصرايرة، راجي عوض مسلم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 63 |
| رقم MD: | 1275215 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
217
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء البنية العاملية لمقياس الرضا عن الحياة لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة، والبالغ عددهم (2057) طالبا وطالبة، ولتحقيق ذلك، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، واستخدمت مقياس الرضا عن الحياة المتعدد الأبعاد كأداة للدراسة، وقد طبق المقياس على عينة مكونة من (400) طالب وطالبة، تم اختيارهم باستخدام أسلوب العينة العشوائية العقودية، وقد أظهرت نتائج الدراسة ومن خلال إجراء التحليل العاملي، وجود خمسة عوامل رئيسية تشبعت بها فقرات المقياس، أي أن المقياس متعدد الأبعاد، مما يؤكد أن المقياس يتمتع بصدق البناء، وأشارت النتائج ومن خلال التحقق من صدق الاتساق الداخلي لكل فقرة من فقرات أداة القياس أن هذه الأبعاد تتمتع بدرجة عالية من الاتساق وهذا يؤكد صدق فقرات المقياس، كما أشارت نتائج الدراسة من خلال حساب معامل ثبات كرونباخ ألفا للاتساق الداخلي لمقياس الرضا عن الحياة وللعوامل الخمسة (الأسرة، الأصدقاء، الجامعة، بيئة الحياة، والذات) ما يشير إلى تمتع المقياس بدرجة عالية من الثبات. وعليه فان مقياس الرضا عن الحياة المتعدد الأبعاد للطالب يتمتع بمعاملات صدق وثبات عالية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء مقياس متعدد الأبعاد لقياس الرضا عن الحياة لدى طلبة الجامعات الأردنية باستخدام نظرية الاستجابة للفقرة والتحليل العاملي التوكيدي
بواسطة: بني عيسى، جمانة متعب ناصر منشور: (2023) -
الذكاء الانفعالي والعوامل الخمسة الكبرى كمتنبئات بالرضا عن الحياة لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة
بواسطة: الطراونة، عبدالله محمود عبدالله منشور: (2021) -
البنية العاملية والخصائص السيكومترية لمقياس التلكؤ الأكاديمي لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: الكيال، مختار أحمد السيد منشور: (2024) -
فعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض أبعاد التفكير الإيجابي في تحسين الرضا عن الحياة لدى عينة من طالبات الجامعة
بواسطة: محمود، حنان حسين منشور: (2018) -
البنية العاملية والخصائص السيكومترية لمقياس الامتنان لدى طلاب الجامعة
بواسطة: علي، جمال محمد منشور: (2020)
