| LEADER |
03931nam a2200325 4500 |
| 001 |
2030494 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 678771
|a العنزي، عمر لافي عوني
|e مؤلف
|g Al-Anezi, Omar Lafi
|
| 245 |
|
|
|a التفكير ما وراء المعرفي وعلاقته بالتفكير التأملي وتحمل الغموض لدى طلبة جامعة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a Meta-Cognitive Thinking and its Relationship with Meditative Thinking and Ambiguity Tolerance among the Students of Kuwait University
|
| 260 |
|
|
|a الكرك
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 105
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 1290
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة التعرف على مستوى التفكير ما وراء المعرفي ومستوى التفكير التأملي ومستوى تحمل الغموض لدى طلبة جامعة الكويت والعلاقة بينهما، وعلاقة ذلك بمتغيري الجنس والتخصص، وتحقيقا لهذا الهدف تم استخدام مقاييس، هما: مقياس التفكير ما وراء المعرفي، ومقياس التفكير التأملي، ومستوى تحمل الغموض، تم التحقق من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة التي اختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة من (745) طالبا وطالبة من جامعة الكويت، وأشارت النتائج أن مستوى التفكير ما وراء المعرفي ومستوى التفكير التأملي ومستوى تحمل الغموض لدى طلبة جامعة الكويت جاء متوسطا، إضافة إلى وجود علاقة ارتباطية طردية بين مستوى التفكير ما وراء المعرفي والتفكير التأملي وتحمل الغموض لدى طلبة جامعة الكويت، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير (الكلية) على مستوى التفكير ما وراء المعرفي لصالح طلبة الكليات العلمية، في حين لم يكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير (الجنس) على مستوى التفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة جامعة الكويت، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغيري (الجنس، والكلية) على مستوى التفكير التأملي ومستوى تحمل الغموض لدى طلبة جامعة الكويت، وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بتوصيات، من أهمها: إعداد برامج إرشادية لطلبة جامعة الكويت لتنمية مستوى التفكير ما وراء المعرفي والتفكير التأملي وتحمل الغموض.
|
| 653 |
|
|
|a التفكير التأملي
|a علم النفس التربوي
|a طلبة الجامعات
|a الكويت
|a العلوم التربوية
|a التربية الأساسية
|
| 700 |
|
|
|a المطارنة، أحمد جبريل عثمان
|g Al-Matarneh, Ahmad Jibreel
|e مشرف
|9 416050
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-1290-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-1290-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-1290-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-1290-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-1290-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-1290-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-1290-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-1290-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-1290-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-1290-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1275666
|d 1275666
|
