فاعلية أسلوب الدمج في تنمية السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد المدمجين في رياض اطفال بولاية الخرطوم
| المصدر: | مجلة الدراسات العليا |
|---|---|
| الناشر: | جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، ميادة محمد عبدالماجد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج15, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 712 - 721 |
| DOI: |
10.33914/1382-015-004-019 |
| ISSN: |
1858-6228 |
| رقم MD: | 1276544 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
132
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية دمج الأطفال ذوي اضطراب التوحد المدمجين مع أقرانهم العاديين برياض الأطفال على سلوكهم التكيفي وكذلك تاير المتغيرات النوع والعمر ودرجة التوحد على فاعلية الدمج، واعتمدت الدراسة المنهج الشبة تجريبي تصميم المجموعة الواحدة للاختبار القلبي والبعدي وتكون مجتمع الدراسة الأطفال ذوي اضطراب التوحد المدمجين برياض الأطفال العادين بولاية الخرطوم وبلغ عدهم 25 طفل ذوي توحد، وللتحقيق أهداف البحث والإجابة على فرضيات قامت الباحثة باستخدام مقياس السلوك التكيفي، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيا في السلوك التكيفي للأطفال ذوي اضطراب التوحد المدمجين برياض الأطفال العاديين بين درجات التطبيق لصالح البعدي، ولا توجد فروق دالة إحصائيا في السلوك التكيفي للأطفال ذوي اضطراب التوحد المدمجين برياض الأطفال العاديين تعزى لمتغير النوع، ولا توجد فروق دالة إحصائيا في السلوك التكيفي للأطفال ذوي اضطراب التوحد المدمجين برياض الأطفال العاديين تعزي لمتغير العمر، ولا توجد فروق دالة إحصائيا في السلوك التكيفي للأطفال ذوي اضطراب التوحد المدمجين برياض الأطفال العاديين تعزى لدرجة التوحد. وفي الختام توصي الباحثة بأهما التوصيات بتغيير وتعديل اتجاهات المربين والقائمين بالعملية التعلمية الخاصة بالأطفال ذوي التوحد، وأن الدمج يعد خطوة أولية وأساسية ومهمة للبدء في التوجيه الفعلي نحو دمج هؤلاء الأطفال في المجتمع دمجا كليا. |
|---|---|
| ISSN: |
1858-6228 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج الدمج على السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد برياض الأطفال بولاية الخرطوم
بواسطة: محمد، ميادة محمد عبدالماجد منشور: (2021) -
المهارات الحياتية وعلاقتها بالسلوك التكيفي لدى الأطفال التوحديين بولاية الخرطوم
بواسطة: المفتي، أشرف محمد أحمد علي منشور: (2018) -
أثر أنشطة منتسوري في خفض اضطراب قصور الانتباه لدى أطفال التوحد المدمجين بالروضة
بواسطة: السيد، شهيناز محمد محمد عبدالله منشور: (2023) -
فاعلية استخدام نظام التواصل من خلال تبادل الصور (PECS) وبعض التدريبات السلوكية لتنمية الانتباه المشترك وأثر ذلك في خفض السلوك الانسحابي لدى أطفال الروضة التوحديين
بواسطة: محمد، خالد سعد سيد منشور: (2009) -
حاجات أولياء أمور الأطفال التوحديين وعلاقتها ببعض المتغيرات في بعض مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة بولاية الخرطوم
بواسطة: عبدالله، وفاق صابر علي منشور: (2015)
