ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج محاكاة في تنمية...>الوصف

فاعلية برنامج محاكاة في تنمية مهارات تصميم شبكات الحاسب لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم

المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمود، محمد محمود عبدالفتاح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مايو
الصفحات: 164 - 197
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1276591
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | مهارات الحاسوب | التحصيل المعرفي | السياسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تصميم الشبكات | المحاكاة | Slimulation | Net Work Design
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات تصميم شبكات الحاسب لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم، وذلك من خلال استخدام برنامج محاكاة، ولتحقيق أهداف البحث اتبع الباحث المنهج الوصفي في الاطلاع على الدراسات والأدبيات، والمنهج شبه التجريبي في قياس فاعلية المتغيرات المستقلة على المتغيرات التابعة، وتكونت مجموعة البحث من (20) أخصائي، وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي، بطاقة ملاحظة، وقام الباحث بإعداد برنامج المحاكاة وصمم واجهات للتفاعل وأنشطة تفاعلية تحاكي الواقع وتقويم تكويني وتقويم نهائي للتأكد من إجادة المهارات المطلوب تعلمها، وطبقت أدوات القياس قبل وبعد التعلم، وأظهرت نتائج البحث فاعلية برنامج المحاكاة -إعداد الباحث -على كل من التحصيل المعرفي والأداء المهارى لمهارة تصميم الشبكات لدى مجموعة البحث.

The aim of this research is to develop the skills of computer network design in the education technology specialist, Through the use of a simulation program, To achieve the research objectives, the researcher followed the descriptive approach in studying the literature and studies, And the semi-experimental approach to measuring the effectiveness of independent variables on dependent variables, The research group consisted of (20) specialists, The research tools were an achievement test, Observation card, The researcher prepared the simulation program, Interaction interfaces and interactive activities are designed to simulate reality, And a final evaluation and assessment to ensure the proficiency of the skills required to learn, Measurement tools were applied before and after learning, The results of the research showed the effectiveness of the simulation program (prepared by researcher) On both cognitive achievement and skillful performance of the network design skill of the research group.
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.