ممارسات التعليم الصفي الفعال في ضوء مفهوم الجودة في إدارة الصف: دراسة استكشافية بمؤسسات التعليم الثانوي لمقاطعة سطيف
| العنوان بلغة أخرى: |
Effective Classroom Teaching Practices in Light of the Concept of Quality in Classroom Management: An Exploratory Study in Secondary Education Institutions in Setif |
|---|---|
| المصدر: | مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية |
| الناشر: | المركز الجامعي سي الحواس بريكة |
| المؤلف الرئيسي: | سلام، هدى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 817 - 847 |
| DOI: |
10.51841/2159-005-001-040 |
| ISSN: |
2661-7633 |
| رقم MD: | 1278778 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الصفي الفعال | الجودة | الممارسات | التعليم الثانوي | Effective Classroom Education | Quality | Practices | Secondary Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| المستخلص: |
ترتبط الدراسة الحالية بالأبحاث الوصفية ذات البعد الاستكشافي، هدفها الأساسي البحث في ميدان هام من ميادين التعليم والتربية هو الإدارة الصفية الفعالة، من خلال الوقوف على استكشاف أهم الممارسات الإجرائية الموجهة نحو تفعيل التعليم الصفي بالتعليم الثانوي، كمنطلق عملي لتحقيق الجودة في إدارة الصف، وفي سبيل ذلك تم إعداد أداتين لجمع البيانات تمثلتا في الاستبيان والمقابلة، وطبقت الدراسة على عينة من أساتذة التعليم الثانوي بمقاطعة سطيف، وتوصلت الدراسة إلى تحديد أهم الممارسات الإجرائية التي يمارسها الأساتذة لتوجيه الإدارة الصفية نحو الجودة في عدة محاور من الإدارة الصفية الفعالة. The current study aims to explore the most important procedural practices directed towards activating classroom education in secondary education, as a practical basis for achieving quality in classroom management, as it applied to a sample of teachers of secondary education in the province of Setif. Effectiveness and quality achievement in classroom management in secondary education. |
|---|---|
| ISSN: |
2661-7633 |
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لمعايير الإدارة الصفية الفعالة في ضوء تقييم ممارسات التعليم الصفي: دراسة تقييمية بمؤسسات التعليم الثانوي بولاية سطيف
بواسطة: سلام، هدى منشور: (2022) -
الذكاء الاجتماعي وعلاقته بمهارات الإدارة الصفية لدى أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية سطيف
بواسطة: سلام، هدى منشور: (2022) -
آراء معلمي وطلاب المرحلتين الاعدادية والثانوية حول أساليب الضبط الصفي في المدارس العربية التابعة لبلدية القدس
بواسطة: صالح، صالح محمد موسي منشور: (1997) -
تصور مستقبلي لإدارة التعليم الثانوي العام بمصر في ضوء بعض مؤشرات الجودة
بواسطة: إبراهيم، عادل رجب إبراهيم منشور: (2004) -
إدارة الجودة الشاملة في النظام التعليمي في الجزائر : الرهانات و الواقع : دراسة ميدانية مقارنة بين ثانويات ولاية البرج
بواسطة: فتيحة، صاهد منشور: (2011)
