1اختر هذا السجل

ممارسات التعليم الصفي الفعال في ضوء مفهوم الجودة في إدارة الصف: دراسة استكشافية بمؤسسات التعليم الثانوي لمقاطعة سطيف...

العنوان بلغة أخرى:	Effective Classroom Teaching Practices in Light of the Concept of Quality in Classroom Management: An Exploratory Study in Secondary Education Institutions in Setif
المؤلف:	سلام، هدى
المصدر:	مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية , مج5, ع1
الناشر:	المركز الجامعي سي الحواس بريكة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	817 - 847
المستخلص:	ترتبط الدراسة الحالية بالأبحاث الوصفية ذات البعد الاستكشافي، هدفها الأساسي البحث في ميدان هام من ميادين التعليم والتربية هو الإدارة الصفية الفعالة، من خلال الوقوف على استكشاف أهم ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

2اختر هذا السجل

الذكاء الاجتماعي وعلاقته بمهارات الإدارة الصفية لدى أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية سطيف...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Social Intelligence Skills and their Relationship to Classroom Management Skills among Primary School Teachers: A Field Study in the State of Sétif
المؤلف:	سلام، هدى
المصدر:	مجلة دراسات , مج11, ع1
الناشر:	جامعة طاهري محمد بشار - مخبر الدراسات الصحراوية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	566 - 585
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة طبيعة ودرجة العلاقة بين الذكاء الاجتماعي ومهارات الإدارة الصفية لدى عينة من أساتذة التعليم الابتدائي بولاية سطيف، وشملت العينة 98 أستاذا للتعليم الابتدائي تم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

68

3اختر هذا السجل

معايير جودة المنتج التعليمي في ضوء مدخل إدارة الجودة الشاملة بالتعليم الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Educational Product Quality Standards in Light of the Entrance to Total Quality Management in Secondary Education
المؤلف:	سلام، هدى
المصدر:	مجلة المحترف , مج9, ع2
الناشر:	جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 19
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة النظرية إلى الوقوف على معايير جودة المنتج التعليمي في ضوء مدخل إدارة الجودة الشاملة بالتعليم الثانوي، من خلال تحليل ومناقشة لبعض المضامين والمفاهيم والأسس المرجعية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

49

4اختر هذا السجل

تصور مقترح لمعايير الإدارة الصفية الفعالة في ضوء تقييم ممارسات التعليم الصفي: دراسة تقييمية بمؤسسات التعليم الثانوي بولاية سطيف...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Conception of Effective Classroom Management Standards in the Light of Evaluating Classroom Teaching Practices: An Evaluation Study in Secondary Education Institutions in the State of Sétif
المؤلف:	سلام، هدى
المصدر:	مجلة دفاتر المخبر , مج17, ع2
الناشر:	جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	302 - 322
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى تحديد درجة ممارسة الإجراءات العملية للتعليم الصفي في ضوء مفهوم الإدارة الصفية الفعالة بالتعليم الثانوي، من خلال وضع تصور مقترح لمعايير الإدارة الصفية الفعالة في ضو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

26

5اختر هذا السجل

التعلم المنظم ذاتيا وعلاقته بمهارات الذكاء الوجداني لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية بجامعة سطيف2...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Self-Regulated Learning and its Relationship to the Emotional Intelligence Skills of the University Student: A Field Study at the University of Setif 2
المؤلف:	سلام، هدى
المصدر:	مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية , مج7, ع2
الناشر:	المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	136 - 175
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى معرفة طبيعة العلاقة بين مهارات الذكاء الوجداني والتعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة السنة الثالثة علم النفس التربوي، باستخدام المنهج الوصفي في أسلوبه الارتباطي. تمت الا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

6اختر هذا السجل

أدوار المعلم الجديدة في مجال الإدارة الصفية في ضوء الإصلاحات التربوية الحديثة: دراسة وصفية تحليلية في ضوء المقاربة بالكفاءات: التعليم الثانوي نموذجا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلام، هدى
المصدر:	عالم التربية , س15, ع48
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	293 - 319
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أدوار المعلم الجديدة في مجال الإدارة الصفية في ضوء الإصلاحات التربوية الحديثة. والتعرف على واقع تطبيق المقاربة بالكفاءات كإصلاح تربوي حديث. والوقوف على العلا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

605

7اختر هذا السجل

الإدارة الصفية وعلاقتها بالتوافق المهني لأستاذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Classroom management and its relation to the professional compatibility of the teacher of secondary education: field study
المؤلف:	سلام، هدى
المصدر:	مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية , ع19
الناشر:	جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	152 - 166
المستخلص:	يندرج موضوع بحثنا هذا ضمن الإشكاليات التي تهتم بمناقشة المبادئ العامة في الإدارة الصفية، والعوامل المؤثرة فيها وفي النظام الصفي، والتي تؤثر في أهداف التعلم الصفي الفعال كميدان من ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

مهارات التفكير الإبداعي في الرياضيات في ضوء تطبيق استراتيجية حل المشكلات: دراسة تقييمية حسب تقديرات أساتذة التعليم الثانوي بولاية سطيف...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Creative Thinking Skills in Mathematics in Light of the Application of the Problem-Solving Strategy: An Evaluation Study on a Sample of Secondary School Teachers of Sétif
المؤلف:	سلام، هدى
المصدر:	مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية , مج7, ع4
الناشر:	جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	644 - 667
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة درجة تنمية مهارات التفكير الإبداعي لطلبة التعليم الثانوي في ضوء تطبيق استراتيجية حل المشكلات في الرياضيات حسب تقديرات أساتذة مادة الرياضيات، ولجمع البيانات ت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

مستوى الطموح وعلاقته بالدافعية للتعلم لدى الطلبة الجامعيين: دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية جامعة سطيف -2...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Ambition and its Relationship to the Motivation to Learn among University Students: A Field Study at the Faculty of Humanities and Social Sciences, Setif University2.
المؤلف:	سلام، هدى
المصدر:	المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات , مج6, ع2
الناشر:	جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	134 - 159
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى معرفة طبيعة العلاقة بين مستوى الطموح والدافعية للتعلم لدى طلبة السنة الثالثة علم النفس التربوي بجامعة محمد لمين دباغين سطيف 2، وتوصلت الدراسة إلى إثبات وجود علاقة... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

أنماط الأنشطة المدرسية وعلاقتها بالذكاء الانفعالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية: دراسة ميدانية بولاية سطيف...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	School Activities and their Relationship to Emotional Intelligence for Primary School Students: Field Study in some of the Primaries
المؤلف:	سلام، هدى
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية , مج24, ع1
الناشر:	جامعة باتنة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	159 - 186
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة ودرجة الارتباط بين الأنشطة المدرسية والذكاء الانفعالي لتلاميذ المرحلة الابتدائية، ولذلك تم استخدام أداتين لجمع البيانات هما مقياس الأنشطة المد... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

فعالية كتاب التربية العلمية والتكنولوجية للطور الأول من التعليم الابتدائي: قراءة في منطق الطور التعليمي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Science and Technology Education Book for the First Stage of Primary Education: Reading in the Logic of the Educational Phase
المؤلف:	شيطر، عيشوش
المصدر:	مجلة سلوك , مج9, ع1
الناشر:	جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الاجتماعية - مخبر تحليل المعطيات الكمية والكيفية للسلوكيات النفسية والاجتماعية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	109 - 128
المستخلص:	خضع إعداد كتاب التربية العلمية والتكنولوجية للطور الأول من التعليم الابتدائي "لمنطق الطور التعليمي"، والذي يشير إلى تدرج بناء المفاهيم وتسلسلها. وسعت الدراسة الحالية للكشف عن فعالي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

12اختر هذا السجل

درجة مساهمة مستشار التوجيه في تفعيل النظام التعليمي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of the Guidance Counselor's Contribution to Activating the Educational System
المؤلف:	لوكية، أمينة
المصدر:	مجلة ميلاف للبحوث والدراسات , مج10, ع1
الناشر:	المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ميلة
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	44 - 60
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة درجة مساهمة مستشار التوجيه في تفعيل النظام التعليمي من خلال دراسة ميدانية بمتوسطات مدينة سطيف، حيث تمثل مجتمع الدراسة الأصلي في جميع مستشاري التوجيه لولاية س... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

68

عدد مرات التحميل

49

عدد مرات التحميل

26

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

605

عدد مرات التحميل

4

دليل المستخدم

دليل الفيديو