ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات أساتذة جامعة ميسان نحو...>الوصف

اتجاهات أساتذة جامعة ميسان نحو توظيف التكنولوجيا الرقمية في العملية التعليمية

المصدر: مجلة أبحاث ميسان
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالحسن، رشا عبدالحسين صاحب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulhasan, Rasha Abdulhussein Saheb
المجلد/العدد: مج17, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: حزيران
الصفحات: 162 - 183
ISSN: 6622-1815
رقم MD: 1279101
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحاسب الإلكتروني | علم النفس الاجتماعي | التكنولوجيا الرقمية | جامعة ميسان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على اتجاهات أساتذة جامعة ميسان نحو توظيف التكنولوجيا الرقمية في العملية التعليمية، حيث تم استخدام المنهج الوصفي المسحي وتم تطبيق مقياس الاتجاه لاستطلاع الرأي يتكون من (40) فقرة وفقا لمقياس ليكرت الخماسي، وطبق على عينة مكونة من (150) أستاذ وأستاذة من أساتذة جامعة ميسان بمختلف كلياتها، حيث تم اختيار العينة بصورة عشوائية، وتم حساب المتوسط الحسابي والانحراف المعياري والأهمية النسبية لكل فقرة من فقرات مقياس الاتجاه، وتوصلت الباحثة إلى نتائج تشير إلى وجود اتجاهات إيجابية لدى أساتذة جامعة ميسان نحو توظيف التكنولوجيا الرقمية في العملية التعليمية رغم عدم تفعيلها بشكل كامل، بالإضافة إلى أن النتائج تشير أيضا إلى احتياج الأساتذة إلى المزيد من التدريب على استخدام التكنولوجيا الرقمية وكيفية توظيفها في العملية التعليمية.
ISSN: 6622-1815

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.