العنوان المترجم: |
The Role of Extracurricular Activities in Developing Pupil's Self-Development Skills in Community Education Schools |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
الناشر: | جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، نجوى فيصل سيد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع25 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 660 - 698 |
DOI: |
10.21608/jfss.2021.235115 |
ISSN: |
2682-2660 |
رقم MD: | 1281586 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأنشطة اللاصفية | مهارات تطوير الذات | مدارس التعليم المجتمعي | Extracurricular Activities | Self-Development Skills | Community Education Schools
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03341nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2037533 | ||
024 | |3 10.21608/jfss.2021.235115 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a إبراهيم، نجوى فيصل سيد |q Ibrahim, Najwa Faisal Sayed |e مؤلف |9 54971 | ||
242 | |a The Role of Extracurricular Activities in Developing Pupil's Self-Development Skills in Community Education Schools | ||
245 | |a دور الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارات تطوير الذات للتلاميذ بمدارس التعليم المجتمعي | ||
260 | |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2021 |g أكتوبر | ||
300 | |a 660 - 698 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a الأنشطة اللاصفية لها دور هام في مدارس التعليم المجتمعي، حيث أنها تعمل على تكوين الشخصية الإيجابية، كما تنمى لدى التلاميذ مجموعة من المهارات المرتبطة بتطوير ذاتهم من خلال تمكينهم من القدرة على حل المشكلات والتواصل بفاعلية مع الآخرين وكذلك القدرة على إدارة الذات، هدفت هذه الدراسة إلى تحديد دور الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارات تطوير الذات للتلاميذ بمدارس التعليم المجتمعي، وتحديد الصعوبات التي تواجه ممارسة هذه الأنشطة ومقترحات تفعيلها، تنتمى هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية التحليلية والتي اعتمدت على منهج المسح الاجتماعي بالعينة. |b Extracurricular activities have an important role in community education schools, as they work on the formation of a positive personality, and develop students a set of skills related to self-development by enabling them to be able to solve problems and communicate effectively with others as well as the ability to self-manage. Determining the role of extra-curricular activities in developing self-development skills for students in community education schools, and identifying the difficulties facing the practice of these activities and proposals for their activation. | ||
653 | |a المؤسسات التربوية |a العلاقات الاجتماعية |a المهارات الاجتماعية |a التنمية الذاتية | ||
692 | |a الأنشطة اللاصفية |a مهارات تطوير الذات |a مدارس التعليم المجتمعي |b Extracurricular Activities |b Self-Development Skills |b Community Education Schools | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 الخدمة الاجتماعية |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Social Work |c 034 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ |l 025 |m ع25 |o 1908 |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research |v 000 |x 2682-2660 | ||
856 | |u 1908-000-025-034.pdf |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_235115.html | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1281586 |d 1281586 |