ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارات تطوير الذات للتلاميذ بمدارس التعليم المجتمعي

العنوان المترجم: The Role of Extracurricular Activities in Developing Pupil's Self-Development Skills in Community Education Schools
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، نجوى فيصل سيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 660 - 698
DOI: 10.21608/jfss.2021.235115
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1281586
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة اللاصفية | مهارات تطوير الذات | مدارس التعليم المجتمعي | Extracurricular Activities | Self-Development Skills | Community Education Schools
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03341nam a22002537a 4500
001 2037533
024 |3 10.21608/jfss.2021.235115 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إبراهيم، نجوى فيصل سيد  |q Ibrahim, Najwa Faisal Sayed  |e مؤلف  |9 54971 
242 |a The Role of Extracurricular Activities in Developing Pupil's Self-Development Skills in Community Education Schools 
245 |a دور الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارات تطوير الذات للتلاميذ بمدارس التعليم المجتمعي 
260 |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2021  |g أكتوبر 
300 |a 660 - 698 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الأنشطة اللاصفية لها دور هام في مدارس التعليم المجتمعي، حيث أنها تعمل على تكوين الشخصية الإيجابية، كما تنمى لدى التلاميذ مجموعة من المهارات المرتبطة بتطوير ذاتهم من خلال تمكينهم من القدرة على حل المشكلات والتواصل بفاعلية مع الآخرين وكذلك القدرة على إدارة الذات، هدفت هذه الدراسة إلى تحديد دور الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارات تطوير الذات للتلاميذ بمدارس التعليم المجتمعي، وتحديد الصعوبات التي تواجه ممارسة هذه الأنشطة ومقترحات تفعيلها، تنتمى هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية التحليلية والتي اعتمدت على منهج المسح الاجتماعي بالعينة.  |b Extracurricular activities have an important role in community education schools, as they work on the formation of a positive personality, and develop students a set of skills related to self-development by enabling them to be able to solve problems and communicate effectively with others as well as the ability to self-manage. Determining the role of extra-curricular activities in developing self-development skills for students in community education schools, and identifying the difficulties facing the practice of these activities and proposals for their activation. 
653 |a المؤسسات التربوية  |a العلاقات الاجتماعية  |a المهارات الاجتماعية  |a التنمية الذاتية 
692 |a الأنشطة اللاصفية  |a مهارات تطوير الذات  |a مدارس التعليم المجتمعي  |b Extracurricular Activities  |b Self-Development Skills  |b Community Education Schools 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 الخدمة الاجتماعية  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Social Work  |c 034  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ  |l 025  |m ع25  |o 1908  |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية  |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research  |v 000  |x 2682-2660 
856 |u 1908-000-025-034.pdf  |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_235115.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1281586  |d 1281586