مبادئ الديمقراطية المتضمنة في كتب التربية الاجتماعية والوطنية والمدنية ومستوى ممارسة المعلمين لها من وجهة نظر مديري المدارس في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Principles of Democracy Included in Social, National and Civic Education Textbooks and the Level of Applying Teachers to these Principles from the Perspective of School Principals in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحوامدة، بسمة محمد محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجراح، عبدالله عزام عبدالقادر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 112 |
| رقم MD: | 1282108 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
68
عناصر مشابهة
-
مبادئ الديمقراطية المتضمنة في كتب التربية الاجتماعية والوطنية والمدنية ومستوى ممارسة المعلمين لها من وجهة نظر مديري المدارس في الأردن
بواسطة: الحوامدة، بسمة محمد محمود منشور: (2024) -
المبادئ الديمقراطية ومدى تطبيقيها لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في لواء البادية الشمالية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المساعيد، مفضي عايد منشور: (2001) -
المبادئ الديمقراطية ومدى تطبيقها لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: أبو الهيجاء، عبدالرحمن محمود مصطفى منشور: (1995) -
دور الإعلام الأردني في تدعيم الانتماء الوطني من وجهة نظر مديري و معلمي المدارس الثانوية
بواسطة: الزبن، عبير متعب منشور: (2013) -
دور الادارة المدرسية في تطبيق مضامين خطة النهوض الوطني في مدارسة مديرية محافظة عجلون من وجهة نظر مديري المدارس و المعلمين
بواسطة: العتوم، سهير سامح منشور: (2009)
