ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجيات التنظيم الانفعالي...>الوصف

استراتيجيات التنظيم الانفعالي وعلاقتها بالاستقرار النفسي لدي طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Emotional Regulation Strategies and their Relationship to Psychological Stability among University Students
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: صالح، أفراح إبراهيم سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع114
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 451 - 476
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1282227
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الضغوط النفسية | تنظيم الانفعالات | الصحة النفسية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجيات التنظيم الانفعالي | الاستقرار النفسي | طلبة الجامعة | Emotional Regulation Strategies | Psychological Stability | University Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على مستوى استراتيجيات التنظيم الانفعالي والاستقرار النفسي، والفروق ذات الدلالة الإحصائية تبعا لمتغيري الجنس والتخصص في كلا المتغيرين، كذلك التعرف على العلاقة الارتباطية بين استراتيجيات التنظيم الانفعالي والاستقرار النفسي. وتكونت عينة البحث من (300) طالب وطالبة من طلبة الجامعة العراقية، أما أداتا البحث فقد قامت الباحثة بإعداد أداة لقياس استراتيجيات التنظيم الانفعالي وتبني مقياس (العبيدي، 2015) لقياس الاستقرار النفسي، تكون كل مقياس من (40) فقرة، تم التحقق من الصدق والثبات لكلا المقياسين، وبعد معالجة البيانات إحصائيا باستخدام برنامج الحقيبة الإحصائية (SPSS)، أظهرت النتائج الاتي: -تمتع طلبة الجامعة بمستوى جيد في كلا المتغيرين (استراتيجيات التنظيم الانفعالي والاستقرار النفسي). -عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في استراتيجيات التنظيم الانفعالي والاستقرار النفسي -وجود فروق دالة إحصائيا بين التخصص العلمي والإنساني في استراتيجيات التنظيم الانفعالي والاستقرار النفسي ولصالح التخصص الإنساني. -وجود علاقة ارتباطية موجبة بين استراتيجيات التنظيم الانفعالي والاستقرار النفسي وفي ضوء نتائج البحث صاغت الباحثة عددا من التوصيات والمقترحات

The current research aimed to identify the level of strategies of emotional regulation and psychological stability, and the statistically significant differences according to the variables of sex and specialization in both variables. As well as identifying the correlation between emotional regulation strategies and psychological stability .The research sample consisted of (300) male and female students from the Iraqi University, As for the two research tools, the researcher prepared a tool to measure emotional regulation strategies and adopt a scale (Al-Obaidi, 2015) to measure psychological stability, each scale consisted of (40) items, the validity and reliability of both scales were verified, and after processing the data statistically using the Statistical Package Program (SPSS), showed the following results: -The university students had a good level in both variables (emotional regulation strategies and psychological stability). -There are no statistically significant differences between males and females in the strategies of emotional regulation and psychological stability -There are statistically significant differences between the scientific and humanistic specialization in the strategies of emotional regulation and psychological stability in favor of the human specialization. -There is a positive correlation between emotional regulation strategies and psychological stability. In light of the research results, the researcher formulated a number of recommendations and suggestions.
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.