واقع استخدام طلبة الدبلوم العام في التربية بجامعة مؤتة لنظام إدارة التعلم الإلكتروني (Microsoft Team) في التعلم عن بعد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Status of Using E-Learning Management System (Microsoft Teams) in Online Education by the Students of General Diploma in Education at Mutah University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مراد، حسن عودة سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Murad, Hassan Odeh Suleiman |
| مؤلفين آخرين: | الصرايرة، رائد عبدالحافظ إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 74 |
| رقم MD: | 1282590 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
91
| LEADER | 01834nam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2038697 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 681854 |a مراد، حسن عودة سليمان |e مؤلف |g Murad, Hassan Odeh Suleiman | ||
| 245 | |a واقع استخدام طلبة الدبلوم العام في التربية بجامعة مؤتة لنظام إدارة التعلم الإلكتروني (Microsoft Team) في التعلم عن بعد | ||
| 246 | |a The Status of Using E-Learning Management System (Microsoft Teams) in Online Education by the Students of General Diploma in Education at Mutah University | ||
| 260 | |a الكرك |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 74 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1686 | ||
| 653 | |a طلبة الدبلوم |a التعلم الإلكتروني |a الإدارة التعليمية |a التعلم عن بعد |a استراتيجيات التعليم |a المناهج الدراسية |a تكنولوجيا التعليم | ||
| 700 | |a الصرايرة، رائد عبدالحافظ إبراهيم |g Al-Saraireh, Raed Abdalhafed |e مشرف |9 453979 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1686-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1686-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1686-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1686-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1686-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1686-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1686-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1686-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1686-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1686-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1282590 |d 1282590 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام التعليم المدمج عبر منصة Microsoft Teams في تدريس مقررات الإعلام بالتطبيق على مادة المونتاج
بواسطة: علي، إلهام يونس أحمد منشور: (2021) -
التفاعل بين نمط التعلم التشاركي والأسلوب المعرفي ببيئة تعلم إلكتروني وأثره في تنمية مهارات إنتاج المستحدثات التكنولوجية لطلاب الدبلوم العامة عن بعد
بواسطة: صالح، محمود مصطفى عطية منشور: (2020) -
درجة امتلاك معلمي الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات استخدام برنامج مايكروسوفت تيمز "Microsoft Teams" في التعلم عن بعد بمدارس البادية الشمالية الغربية
بواسطة: الشواهين، سوزان عبداللطيف منشور: (2024) -
واقع استخدام طالبات كلية التربية بجامعة الملك فيصل لنظام إدارة التعلم الإلكتروني "البلاك بورد" والاتجاه نحوه في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19)
بواسطة: علي، أسماء ميرغني حسين منشور: (2021) -
فاعلية محتوى تعليمي مطور للتعلم عن بعد وفق معايير جودة المقررات الرقمية في اكتساب مفاهيم التربية الإسلامية وتنمية الدافعية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: أحمد الجابر، جلال سيف الدين أمين منشور: (2021)
