برنامج تعليمي بإستخدام نموذج التعلم البنائي وتأثيره في بعض جوانب التعلم في مسابقات المضمار لطلاب كلية التربية الرياضية - جامعة دمياط
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | العدل، محمود محمد طلعت أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج53 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 1 - 37 |
| ISSN: |
1110-8460 |
| رقم MD: | 1282936 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| LEADER | 03057nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2039194 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a العدل، محمود محمد طلعت أحمد |q Aladl, Mahmoud Mohammed Talaat Ahmed |e مؤلف |9 585787 | ||
| 245 | |a برنامج تعليمي بإستخدام نموذج التعلم البنائي وتأثيره في بعض جوانب التعلم في مسابقات المضمار لطلاب كلية التربية الرياضية - جامعة دمياط | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 37 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام نموذج التعلم البنائي وتأثيره في بعض جوانب التعلم في مسابقات المضمار لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة دمياط. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن، البرنامج، ونموذج التعلم البنائي. واعتمد على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، ميزان طبي، أقماع صغيرة، ساعة إيقاف، صافرة، مقاعد سويدية، قائمان وثب عالي، كرات طبية، واختبار التحصيل المعرفي لسابقات المضمار، واستمارة تقييم مستوى الأداء المهاري للسباقات قيد البحث، البرنامج التعليمي باستخدام التعلم البنائي، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها(15) من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية جامعة دمياط. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن البرنامج باستخدام نموذج التعلم البنائي له تأثيرًا إيجابيًا مرتفعًا في مستوى التحصيل المعرفي لعينة البحث التجريبية، ووجود فروق في الانطباعات الوجدانية والآراء نحو النموذج المستخدم في التدريس لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة تطبيق نموذج التعلم البنائي في المواد والمقررات الأخرى؛ نظرًا لأنها تساهم في تنمية الجوانب الوجدانية للطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a التعلم البنائي |a مسابقات المضمار |a التربية الرياضية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 001 |e The Scientific Journal of Sports Science and Arts |f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ |l 053 |m مج53 |o 1528 |s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |v 053 |x 1110-8460 | ||
| 856 | |u 1528-053-053-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1282936 |d 1282936 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية نموذج كورت Cort على التفكير الابتكاري والتحصيل المعرفي والأداء المهارى والتدريسي لمحتوى مقرر طرق تدريس مسابقات الميدان والمضمار لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة دمياط
بواسطة: خطاب، نبيل محمد محمد منشور: (2019) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام أنشطة الذكاء الحركي على مستوى أداء بعض مسابقات الميدان والمضمار للتلاميذ من 9 : 12 سنة
بواسطة: فالح، محمد صلاح أحمد منشور: (2019) -
تأثير الموديولات التعليمية على بعض جوانب التعلم في مسابقة الوثب الثلاثي لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات
بواسطة: بدر، نبال أحمد حسن منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة على بعض نواتج تعلم مسابقة الوثب الطويل لطالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية للبنات - جامعة الإسكندرية
بواسطة: حسن، أسماء عاطف سعيد منشور: (2021) -
فاعلية استخدام الوحدات النموذجية التطبيقية على التحصيل الدراسي ومستوى الإنجاز في بعض مسابقات الميدان والمضمار لطلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: خطاب، نبيل محمد محمد منشور: (2009)
