إستراتيجية التعليم المتمايز وتأثيرها على التدفق النفسي ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | الجمسي، هيثم جمال السيد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Gamasy, Haitham Gamal El-Sayed Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج55 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 1 - 29 |
| ISSN: |
1110-8460 |
| رقم MD: | 1283350 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على إستراتيجية التعليم المتمايز وتأثيرها على التدفق النفسي ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التعليم المتمايز، أسلوب الواجبات الحركية، أسلوب التعلم التبادلي، أسلوب التعلم التنافسي، التدفق النفسي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستامير، شريط قياس، كرات تنس طاولة، ملعب تنس الطاولة، حوائط تعليم، أقلام، طباشير، ستيكر، علامات، أطواق بلاستيك، أقماع، اختبار الذكاء، مقياس التدفق النفسي، اختبارات المتغيرات البدنية، البرنامج التعليمي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (26) تلميذ وتم تقسيمها إلى مجموعتين إحداهما تجريبية بلغت (13) تلميذا والأخرى ضابطة بلغت (13) تلميذا من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدرسة الصديق الدولية بمدينة العاشر من رمضان التابعة لمحافظة الشرقية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تأثير أسلوب التعلم بالأوامر تأثيراً إيجابياً على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة الشرقية في حين ليس له تأثير إيجابي دال إحصائيا على التدفق النفسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة الشرقية. وأوصى البحث بالعمل على تطبيق إستراتيجية التعليم المتمايز في تعلم الجوانب المختلفة في مقرر تنس الطاولة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة الشرقية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-8460 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام النموذج التوليدي على تعلم بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في تنس الطاولة
بواسطة: الجمسي، هيثم جمال السيد أحمد منشور: (2022) -
فاعلية كتيب مقترح باستخدام كود الاستجابة السريع (QR Code) على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة
بواسطة: الجمسي، هيثم جمال السيد أحمد منشور: (2021) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب المتباين على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة
بواسطة: الجمسي، هيثم جمال السيد أحمد منشور: (2015) -
تأثير برنامج تعليمي بإستخدام التعلم الإلكتروني التشاركي على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة
بواسطة: الجمسي، هيثم جمال السيد أحمد منشور: (2020) -
تأثير إستخدام التعلم البنائي على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة
بواسطة: الجمسي، هيثم جمال السيد أحمد منشور: (2020)
