ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية استخدام نموذج بايبي البنائي في تعلم بعض مهارات الجمباز والذكاء الحركي لتلميذات المرحلة الابتدائية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: خضرجي، حميدة عبدالله عطية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khadragy, Hameeda Abduallah Attia
مؤلفين آخرين: حسن، دعاء فاروق محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 38
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1283365
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
LEADER 04024nam a2200217 4500
001 2039627
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 383850  |a خضرجي، حميدة عبدالله عطية  |g Khadragy, Hameeda Abduallah Attia  |e مؤلف 
245 |a فعالية استخدام نموذج بايبي البنائي في تعلم بعض مهارات الجمباز والذكاء الحركي لتلميذات المرحلة الابتدائية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2020 
300 |a 1 - 38 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن فاعلية استخدام نموذج بايبي في تعلم بعض مهارات الجمباز والذكاء الحركي لتلميذات المرحلة الابتدائية. عرضت الدراسة إطارا مفاهيميا اشتمل على (نموذج بايبي (5 E's)، الذكاء الحركي، مستوى الأداء المهاري). معتمده على المنهج التجريبي. تكونت عينة الدراسة من (30) تلميذة من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي بمدرسة سعد زغلول بالعصلوجي بإدارة شرق الزقازيق التعليمية خلال العام الدراسي (2016-2017م) في الفصل الدراسي الأول مقسمه بالتساوي بين مجموعتين تجريبية وضابطة. تمثلت أدوات الدراسة في (جهاز رستاميتر، ميزان طبي، مسطره مدرجه، ملعب يتسع لمراتب الجمباز، شريط قياس، ساعات إيقاف، عارضة توازن منخفضة، مقعد سويدي، سلم قفز، كرة طبية، جهاز كمبيوتر). إضافة إلى مجموعة من الاختبارات تمثلت في (اختبار ذكاء رسم الرجل) واختبارات بدنية تمثلت في (السرعة، الرشاقة، المرونة، القدرة العضلية (للرجلين- للذراعين)، التوافق، التوازن (الثابت-المتحرك)، واختبارات مهارية تمثلت في (دحرجة أمامية، وقوف على اليدين، عجلة جانبية، ميزان أمامي)، واختبارات الذكاء الحركي تمثلت في اختبار (إسقاط الكرة، اللف حول الدائرة، المسطرة الملونة واليدين، الصوت والحركة، المشي للدائرة)، فضلا عن وجود برنامج تعليمي مقترح باستخدام دورة أبعاد التعلم (5 E's) البنائية نموذج بايبي. توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج نذكر منها.. وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين البعديين لمجموعتي البحث التجريبية والضابطة في المتغيرات قيد البحث في اتجاه المجموعة التجريبية. مختتمة بمجموعة من التوصيات نذكر من أهمها.. ضرورة استخدام نموذج دورة أبعاد التعلم الخماسية (5 E's) نموذج بايبي كأحد الاستراتيجيات الحديثة المساعدة في تعلم بعض مهارات الجمباز والذكاء الحركي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a نموذج بايبي البنائي  |a الذكاء الحركي  |a طلبة المرحلة الابتدائية  |a السياسات التعليمية  |a مهارات الجمباز 
700 |a حسن، دعاء فاروق محمد  |e م. مشارك  |9 384428 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 015  |e The Scientific Journal of Sports Science and Arts  |f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 017  |m مج17  |o 1528  |s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة  |v 017  |x 1110-8460 
856 |u 1528-017-017-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1283365  |d 1283365