| LEADER |
03143nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2040460 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو دنيا، محمد عبدالمجيد نبوي
|q Abu Donia, Mohammed Abdulmajid Nabawi
|e مؤلف
|9 637848
|
| 245 |
|
|
|a المنصات التعليمية التفاعلية (زووم Zoom ، إدمودو Edmodo) وتأثيرها على مستوى التحصيل المعرفي لمهارة إطاحة المطرقة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 31
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير المنصات التعليمية زووم (Zoom)، وإدمودو (Edmodo) على مستوى التحصيل المعرفي لمهارة إطاحة المطرقة. عرض الإطار النظري متضمن على المنصات التعليمية الإلكترونية، وزووم (Zoom)، وإدمودو (Edmodo). اعتمد البحث على المنهج التجريبي. اختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات المقيدين للعام الجامعي (2019-2020 م) والبالغ عددهم (150) طالب. تضمنت أدوات البحث على اختبار مستوى القدرات العقلية ورقياً، والاختبار المعرفي الورقي، واختبار مستوى القدرات العقلية، واختبار التحصيل المعرفي الإلكتروني. أكدت نتائج البحث على وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الثانية باستخدام زووم في مستوى التحصيل المعرفي لمقرر إطاحة المطرقة ولصالح متوسط القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الثانية باستخدام إدمودو في مستوى التحصيل المعرفي لمقرر إطاحة المطرقة ولصالح متوسط القياس البعدي. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة إعداد وتجهيز البنية التحتية للجامعة وشبكة الإنترنت والمعامل والمختبرات وأجهزة الحاسب الآلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التعلم الإلكتروني
|a التطبيقات الإلكترونية
|a العملية التعليمية
|a الأنشطة الرياضية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 006
|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts
|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ
|l 052
|m مج52
|o 1528
|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
|v 052
|x 1110-8460
|
| 856 |
|
|
|u 1528-052-052-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1284026
|d 1284026
|
