Effect of Utilizing Micro-Teaching Technique on Developing Basic Teaching Skills among Efl Undergraduates at the Faculty of Education, Thamar University
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام أسلوب التدريس المصغر في تنمية مهارات التدريس الأساسية لدى طلبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية - جامعة ذمار |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الموشكي، خالد علي حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Moushaki, Khalid Ali Hussein |
| مؤلفين آخرين: | القحطاني، حمود عبدالرحمن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | ذمار |
| الصفحات: | 1 - 129 |
| رقم MD: | 1285340 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة ذمار |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | اليمن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01931nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1546711 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 682854 |a الموشكي، خالد علي حسين |e مؤلف |g Al-Moushaki, Khalid Ali Hussein | ||
| 245 | |a Effect of Utilizing Micro-Teaching Technique on Developing Basic Teaching Skills among Efl Undergraduates at the Faculty of Education, Thamar University | ||
| 246 | |a أثر استخدام أسلوب التدريس المصغر في تنمية مهارات التدريس الأساسية لدى طلبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية - جامعة ذمار | ||
| 260 | |a ذمار |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 129 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة ذمار |f كلية التربية |g اليمن |o 0023 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الاستراتيجيات التدريسية |a التدريس المصغر |a المهارات التدريسية |a الكفايات المهنية |a الجامعات اليمنية |a الطالب المعلم |a اللغة الإنجليزية | ||
| 700 | |9 682352 |a القحطاني، حمود عبدالرحمن محمد |g Al-Qahtani, Hamood Abdulrahman |e مشرف | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0023-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0023-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0023-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0023-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0023-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0023-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0023-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0023-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0023-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0023-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9803-005-003-0023-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1285340 |d 1285340 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Teachers' Feedback on EFL Students' Speaking Skills in the Faculty of Education Thamar University
بواسطة: السقاف، عفاف محمد علي علوي منشور: (2019) -
The Effect of Elaboration Strategy on Developing EFL Reading Comprehension Skills among Faculty of Education Students
بواسطة: Abd El-Fattah, Shaimaa Hamdy Abd El-Azeem منشور: (2021) -
Integrating Instructional Scaffolding Interaction Cycle into Dialogic Teaching to Enhance EFL Listening and Speaking Skills among Faculty of Education Sophomores
بواسطة: Elghotmy, Heba Elsayed Abdelsalam منشور: (2023) -
Evaluating Efl Teachers' Performance at the Secondary Educational Stage in Ibb Governorate in Light of the Contemporary Teaching Skills
بواسطة: Al-Mahdi, Abdul-Ghani Mohammed منشور: (2017) -
Korthagen's Onion Model and its Effectiveness in Developing Reflective Thinking Skills and Attitudes toward the Profession among EFL Student-Educators
بواسطة: محمدين، ماجد محمد عمر منشور: (2021)
