أثر استخدام معلمي اللغة الإنجليزية لتقنيات التعليم على التحصيل الدراسي لطلبة من وجهة نظر معلميهم في مديرية قصبة أربد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of English Language Teachers’ Use of Educational Technologies on Students’ Academic Achievement from the Point of View of their Teachers in Qasbah Irbid District |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | مركز السنبلة للبحوث والدراسات |
| المؤلف الرئيسي: | العامري، زين نواف خلف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Amri, Zain Nawaf Khalaf |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 1 - 26 |
| ISSN: |
2709-5312 |
| رقم MD: | 1285938 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معلمي اللغة الإنجليزية | التقنيات التعليمية الحديثة | Modern Educational Technologies | English Language Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| LEADER | 03280nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2042721 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 683071 |a العامري، زين نواف خلف |e مؤلف |g Al-Amri, Zain Nawaf Khalaf | ||
| 245 | |a أثر استخدام معلمي اللغة الإنجليزية لتقنيات التعليم على التحصيل الدراسي لطلبة من وجهة نظر معلميهم في مديرية قصبة أربد | ||
| 246 | |a The Impact of English Language Teachers’ Use of Educational Technologies on Students’ Academic Achievement from the Point of View of their Teachers in Qasbah Irbid District | ||
| 260 | |b مركز السنبلة للبحوث والدراسات |c 2022 |g نيسان | ||
| 300 | |a 1 - 26 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى أثر استخدام معلمي اللغة الإنجليزية لتقنيات التعليم على التحصيل الدراسي لطلبة من وجهة نظر معلميهم في مديرية قصبة أربد، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتم اعتماد الاستبانة أداة لجمع البيانات، تم توزيعها على عينة بلغت (82) معلما ومعلمة في المدارس الحكومية لقصبة اربد، وأظهرت النتائج أن درجة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية للتقنيات التعليمية الحديثة جاءت بدرجة متوسطة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس والمؤهل العلمي. |b The paper aimed to identify the impact of English language teachers’ use of educational technologies on students’ academic achievement from the point of view of their teachers in Qasbah Irbid District, and to achieve the objectives of the study, the descriptive survey method was used, and a questionnaire was adopted as a data collection tool It was distributed to a sample of (82) male and female teachers in public schools in the Kasbah of Irbid, and the results showed that the degree of use of modern educational technologies by English language teachers came to a medium degree, and the results showed that there were no statistically significant differences due to the variable of gender and educational qualification. | ||
| 653 | |a التكنولوجيا التعليمية |a العملية التعليمية |a التحصيل الدراسي |a التعليم الأردني | ||
| 692 | |a معلمي اللغة الإنجليزية |a التقنيات التعليمية الحديثة |b Modern Educational Technologies |b English Language Teachers | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 009 |e Arab journal for humanities and social sciences |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 012 |m ع12 |o 2138 |s المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 2709-5312 | ||
| 856 | |u 2138-000-012-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1285938 |d 1285938 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر الإدارة الصفية في المهارات الإبداعية لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي مديرية التربية والتعليم في قصبة إربد
بواسطة: السكسك، حنان محمد رجب سليمان منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجية تعليم الأقران على تحصيل طلاب المرحلة الابتدائية في اللغة الإنجليزية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الفل، عمرو علي سيد أحمد منشور: (2024) -
تأخر إدخال اللغة الإنجليزية في مدارس مرحلة تعليم الأساس وأثره على التحصيل فيها: دراسة مقارنة: دراسة وصفية تحليلية بالتطبيق على مدارس الأساس بمحلية الدروشاب والكدرو من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية
بواسطة: محمد، ياسمين جعفر علي منشور: (2018) -
أثر استخدام برنامج التعلم القائم على اللعب "Kahoot" في تحصيل تلاميذ الصف الثاني الأساسي بمادة اللغة العربية في مديرية تربية لواء قصبة إربد
بواسطة: علاونة، منار محمد أمين منشور: (2022) -
مستوى توظيف المعلمين لتكنولوجيا التعليم وأثرها على التحصيل الدراسي من وجهة معلمي الحاسوب في الأردن
بواسطة: سعيد، نهيد بسام منشور: (2023)
