يجب تسجيل الدخول أولا
التفضيل المعرفي لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية
| المصدر: | مجلة أبحاث ميسان |
|---|---|
| الناشر: | جامعة ميسان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشمري، نبيل كاظم نهير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shamary, Nabil Kadhim Nuhair |
| مؤلفين آخرين: | الحلفي، ميساء صبري جاسم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 260 - 304 |
| ISSN: |
6622-1815 |
| رقم MD: | 1287096 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| المستخلص: |
إن التفضيلات المعرفية وتحديد أنماطها من الطلبة ضرورة مهمة لتفضيل الطالب للطرائق والأساليب التدريسية الملائمة، فقد تبدو للحظة الأولى بأن التفضيلات المعرفية ذات طابع معرفي ولكنها في واقع الحال لها أبعاد أخرى إذ تشير إلى أن الأسلوب المفضل من الفرد في معالجة المعلومات وتنظيمها والتفكير فيها لا يقتصر على السلوك المعرفي فحسب بل يتعدى ذلك إلى السلوك الاجتماعي والجوانب الشخصية الأخرى، فالأفضل هو ليس تحديد الطالب للمعلومات الصحيحة أو الخاطئة ولكن الأفضل هو كيفية التعامل مع المعلومات عقليا، وهذا التعامل يمثل مشكلة كبيرة لدى المتعلمين أغلبهم. هدف البحث: يهدف البحث الحالي التعرف على: (التفضيل المعرفي لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية). من خلال ما يأتي: حدود البحث: يتحدد البحث الحالي: 1-المجال البشري: عينة من طلبة المرحلة الثالثة في كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة البصرة. 2-المجال المكاني: كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة البصرة. 3-المجال الزمني: العام الدراسي 2015 -2016 م. إجراءات البحث: ولغرض تحقيق أهداف الدراسة الحالية، فقد استخدما الباحثان مقياس (صفار، 2011) لقياس التفضيل المعرفي لدى طلبة الجامعة، حيث تم أيجاد الخصائص السيكومترية له، ممثله بإيجاد أكثر من نوع واحد من أنواع الصدق، والقوة التميزية لفقراته، والثبات بالصورة التي أصبح فيها جاهزا للتطبيق وبصورته النهائية، وقد قاما الباحثان بتطبيق هذا المقياس على عينة عشوائية طبقية من طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية جامعة البصرة ومن كلا الجنسين (ذكور -إناث)، بلغ عددها (450) طالبا وطالبة وبنسبة (50 %) من المجتمع الأصلي الخاضع للدراسة. وقد استخدما الباحثان الوسائل الإحصائية المناسبة لتحقيق أهداف الدراسة، ممثلة بمعامل ارتباط بيرسون للحصول على ثبات المقياس، والاختبار التائي لعينة والمجتمع لمعرفة فيما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية لدى أفراد عينة الدراسة بصورة عامه في التفضيل المعرفي والاختبار التائي (t-test) لعينتين مستقلتين غير متساويتين في عدد أفرادها لمعرفه فيما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية فيما بين أفراد عينة الدراسة وضمن متغير الجنس (ذكور -إناث). وقد أشارت نتائج التحليل الإحصائي إلى وجود التفضيل المعرفي لدى أفراد عينة الدراسة بصورة عامة، وفيما يخص متغير الجنس (ذكور -إناث)، فقد أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التفضيل المعرفي ولصالح الإناث. |
|---|---|
| ISSN: |
6622-1815 |
عناصر مشابهة
-
التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الشمري، نبيل كاظم نهير منشور: (2018) -
الأساليب الدافعة للعجز والأساليب الدافعة للتحكم لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية وطلبة كلية التربية للعلوم الصرفة: دراسة مقارنة
بواسطة: الشمري، صادق كاظم جريو منشور: (2015) -
أنماط التفضيل المعرفي وعلاقتها بمستوى الطموح لدى عينة من طلبة كلية الفنون الجميلة في جامعة دمشق
بواسطة: السليمان، يامن سلمان منشور: (2021) -
التفكير السابر لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الشمري، نبيل كاظم نهير منشور: (2018) -
الأسلوب المعرفي (سعة- ضيق التصنيف) لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الشمري، صادق كاظم جريو منشور: (2021)
