يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية استخدام التعلم النشط المدعم الكترونيا علي تعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة الجودو
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | البنا، عبدالمنعم حسين عبدالمنعم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج72, ع140 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 127 - 149 |
| ISSN: |
1110-3760 |
| رقم MD: | 1287428 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية التعلم النشط المدعم إلكترونياً على تعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة الجودو. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الاختبارات البدنية (قوة الذراعين، السرعة الانتقالية، الوثب العريض، ثنى الجذع من الوقوف، الجري المكوكي، الوقوف على مشط القدم) والمهارات الأساسية للجودو (أوسوتو جاري المقص الخارجي الخلفي الكبير، أوجوشي، لم الذراع والرقبة والطرح من خلال الوسط، إيبون سيو ناجي طرح الخصم من أعلى بلم الذراع، السقطة الأمامية الدائرية). وتكونت العينة من (40) طالباً من طلاب الفرقة الثانية من طلاب كلية التربية الرياضية للبنين جامعة الزقازيق والمقرر عليهم دراسة الجودو في العام الدراسي (2021-2022). وجاءت النتائج مؤكدة على أن لأسلوب الأوامر التقليدي تأثيراً إيجابياً على تعلم المهارات الأساسية للجودو لطلاب الفرقة الثانية بالكلية لصالح القياس البعدي للمجموعة الضابطة، أن للتعلم النشط المدعم الكترونياً فاعلية إيجابية على تعلم المهارات الأساسية للجودو لطلاب الفرقة الثانية بالكلية حيث حدث معدل تغير وفرق بين المتوسطين للقياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية. وأوصى البحث بإدخال التعلم النشط المدعم إلكترونياُ ضمن برامج الإعداد لطلاب الكلية ولا سيما في الظروف الحالية لجائحة كورونا التي أثرت على الحضور والتدريس لفترات من خلال الفصول الافتراضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-3760 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام استراتيجيات التعلم النشط على مستوى التحصيل وتنمية بعض الاتجاهات التعاونية في رياضة الجودو
بواسطة: عبدالرازق، بلال محمود محمد منشور: (2022) -
تأثير استخدام التعليم المبرمج على سرعة وإتقان تعلم بعض المهارات الاساسية لرياضة الجودو
بواسطة: عبدالله، مجدي زارع محمد منشور: (1995) -
فاعلية استخدام منظومة وسائط متعددة في تعلم بعض مهارات رياضة الجودو
بواسطة: عبدالرازق، بلال محمود محمد منشور: (2018) -
تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي سباعي المراحل على مستوي تعلم بعض المهارات الحركية في رياضة الجودو
بواسطة: نور الدين، أحمد محمد منشور: (2018) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي على بعض المهارات التحكيمية في رياضة الجودو لطلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: عبدالرازق، بلال محمود محمد منشور: (2018)
