أثر تدريس مادة الجغرافية على وفق إستراتيجية باير (Beyer) في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي

المصدر:	مجلة أبحاث ميسان
الناشر:	جامعة ميسان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	بليل، سعد طعمه (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج9, ع17
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2012
الصفحات:	434 - 462
ISSN:	6622-1815
رقم MD:	1287742
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	إستراتيجية باير \| مادة الجغرافية \| التحصيل الدراسي \| السياسات التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

14

LEADER	00948nam a2200193 4500
001	2044767
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 192376 \|a بليل، سعد طعمه \|e مؤلف \|q Balil, Saad Teamah
245		\|a أثر تدريس مادة الجغرافية على وفق إستراتيجية باير (Beyer) في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي
260		\|b جامعة ميسان - كلية التربية \|c 2012
300		\|a 434 - 462
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a إستراتيجية باير \|a مادة الجغرافية \|a التحصيل الدراسي \|a السياسات التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|e Journal of Misan Researches \|l 017 \|m مج9, ع17 \|o 2339 \|s مجلة أبحاث ميسان \|v 009 \|x 6622-1815
856		\|u 2339-009-017-011.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1287742 \|d 1287742