ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التجول العقلي وعلاقته بالحل ال...>الوصف

التجول العقلي وعلاقته بالحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية بالوادي الجديد

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحيم، مرفت عبدالعظيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: واعر، نجوى أحمد عبدالله (م. مشارك) , إبراهيم، هبة زيدان سيد (م. مشارك) , فراج، حمودة عبدالواحد حمودة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 55 - 76
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1288926
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الانتباه الذهني | التنمية الذهنية | الذكاء الفكري | المهارات الإبداعية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التجول العقلي | الحل الإبداعي للمشكلات | طلاب المرحلة الثانوية | Mind Wandering | Creative Problem Solving
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

255

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث التعرف على العلاقة بين التجول العقلي والحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالوادي الجديد، وتكونت مجموعة البحث الاستطلاعية من (151) طالب وطالبة من طلاب الصف الأول الثانوي بمحافظة الوادي الجديد، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وتكونت العينة الأساسية من (500) طالب وطالبة من طلاب الصف الأول الثانوي بالوادي الجديد، واعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي في هذا البحث، وتمثلت أداتا البحث في مقياس التجول العقلي ومقياس الحل الإبداعي للمشكلات، وأسفرت نتائج البحث عن عدم وجود علاقة بين التجول العقلي والحل الإبداعي للمشكلات.

The aim of the research was to identify the relationship between mind-wandering and creative problem solving among first-year secondary students in the New Valley. The exploratory research group consisted of (151) male and female students from the first grade of secondary school in the New Valley Governorate, who were chosen randomly, and the basic sample consisted of (500) A male and female student from the first year of secondary school in the New Valley Governorate, and the researcher relied on the descriptive approach in this research, and the two research tools were the scale of mind- wandering and the scale of creative problem solving, and the results of the research resulted in the absence of a relationship between mind- wandering and creative problem solving.
ISSN: 2735-5209

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.