| LEADER |
03521nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2046831 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 684808
|a السيد، إيمان مسعود محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين المرونة المعرفية وأساليب التفكير لدى طلاب كلية التربية بالوادي الجديد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
|c 2022
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 76
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين كل من: المرونة المعرفية وأساليب التفكير لدي طلاب كلية التربية بجامعة الوادي الجديد، تكونت عينة الدراسة من (712) طالبا وطالبة من طلاب الفرقتين الثانية والثالثة لكلية التربية بجامعة الوادي الجديد للعام الدراسي (2021/ 2022) م من جميع التخصصات الأدبية والعلمية عام وأساسي بمتوسط عمر قدره (19.5 سنة) وانحراف معياري قدره (0.750)، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة باستخدام مقياس المرونة المعرفية الذي أعده عبد المنعم الدردير (2018)، ومقياس أساليب التفكير إعداد Harrison & Bramson (1980) وتم ترجمته مجدي حبيب (1990)، وأسفرت أهم نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين المرونة المعرفية وأساليب التفكير لدي طلاب كلية التربية بالوادي الجديد.
|b The study aimed to identify the nature of the relationship between cognitive flexibility and thinking styles among students of the Faculty of Education at New Valley University, and (712) students from the second- and third-year students participated in the study from students of the Faculty of Education at New Valley University for the academic year (2021/ 2022) from all literary and scientific disciplines, general and basic, with an average age of (19.5 years) and a standard deviation of (0.750). To achieve the goals of the study, she used the cognitive flexibility scale of Abdel Moneim El-Dardir (2018) and thinking styles Scale prepared by Harrison & Bramson (1980) and translated by Magdy Habib (1995), and the most important results of the study revealed a statistically significant correlation between cognitive flexibility and thinking styles among students of the Faculty of Education in New Valley.
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات المعرفة
|a الاستيعاب الذهني
|a الذكاء العقلي
|a طلبة الجامعات
|a التطرف الفكري
|
| 692 |
|
|
|a المرونة المعرفية
|a أساليب التفكير
|b Cognitive Flexibility
|b Thinking Styles
|
| 700 |
|
|
|a باشا، نجاة عدلي توفيق
|g Tawfik, Nagat Adli
|e م. مشارك
|9 199974
|
| 700 |
|
|
|a فراج، حمودة عبدالواحد حمودة
|g Frag, Hamouda Abdel Wahid Hamouda
|e م. مشارك
|9 508448
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e The Scientific Journal of Faculty of Education
|l 041
|m ع41
|o 0228
|s المجلة العلمية لكلية التربية
|v 000
|x 2735-5209
|
| 856 |
|
|
|u 0228-000-041-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1289467
|d 1289467
|
