استراتيجية تطوير التعليم الثانوي الخاص في السودان في ضوء الجودة الشاملة: دراسة تحليلية تقويمية (تطبيقا على محلية جبل أولياء ولاية الخرطوم)
| المؤلف الرئيسي: | خليل، مرتضى خليل محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الحسن، حسن عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 116 |
| رقم MD: | 1290327 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
64
عناصر مشابهة
-
واقع تطبيق الجودة الشاملة على مناهج مرحلة التعليم الثانوي في السودان: دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية ولاية الخرطوم
بواسطة: السني، نصر الدين عبدالله محمد أحمد منشور: (2022) -
تطوير أهداف منهج اللغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية بالسودان وفقا لمعاير الجودة الشاملة: دراسة ميدانية بمحلية شيكان - ولاية شمال كردفان
بواسطة: الحسين، إبراهيم النمير محمد منشور: (2021) -
مقرر مقترح لتطوير مادة التربية الإسلامية لطلاب الصف الثالث ثانوي في ضوء أهداف التربية الإسلامية: محلية جبل أولياء نموذجا
بواسطة: سالم، سوسن صالح منشور: (2016) -
أثر التوجه بالجودة في تطبيق نظام إدارة الجودة على تحقيق التفوق المؤسسي في الجهاز المصرفي بمحلية دنقلا بالولاية الشمالية السودانية
بواسطة: عبدالحميد، محمود عبدالمعطي هاشم منشور: (2021) -
فاعلية تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في تقويم نظم المؤسسات التربوية الخاصة: دراسة حالة إشرافية مؤسسة الخرطوم للتعليم الخاص
بواسطة: البدوي، الطيب يوسف محمد أحمد منشور: (2016)
