التدريب الإبداعي وعلاقته بالعملية التعليمية
| المصدر: | المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، سحر محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج1, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 369 - 373 |
| ISSN: |
1834-2535 |
| رقم MD: | 1291235 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| LEADER | 02576nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2048679 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 685695 |a عبدالعزيز، سحر محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a التدريب الإبداعي وعلاقته بالعملية التعليمية | ||
| 260 | |b جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات |c 2018 |g أبريل | ||
| 300 | |a 369 - 373 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الورقة عن التدريب الإبداعي وعلاقته بالعملية التعليمية. استعرضت الورقة مفهوم الإبداع في اللغة والقرآن الكريم. وأوضحت أن التدريب الإبداعي هو تقديم كل جديد في مجال التدريب سواء في المحتوى التدريبي وأساليب التدريب والعرض والتقديم. وأشارت إلى مراحل العملية الإبداعية وتضمنت أربع مراحل وهي، مرحلة الإبداع أو التحضير، ومرحلة الاحتضان (الكمون أو الاختمار)، ومرحلة الإشراق أو الإلهام، ومرحلة التحقيق أو إعادة النظر. وبينت معوقات الإبداع في العملية التعليمية وهي، نقص البحوث في مجال الإبداع العلمي، والتدريس التقليدي، وتغطية المادة التعليمية مقابل تعلمها، والمناهج والكتب الدراسية، والاتجاه نحو الإبداع. وأوضحت الفرق بين التدريس والتدريب. واستعرضت مفهوم التدريب. وأوصت الورقة بضرورة زيادة الاهتمام بطلبة وخريجي كليات التربية من حيث التطبيق العملي، ومشاركة المعلم في اختيار الدورات التي يحتاجها، وعمل مسابقات واختبارات لاختيار المعلم والطالب والمدير المبدع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التدريب الإبداعي |a العملية التعليمية |a التنمية المهنية |a إعداد المعلمين | ||
| 773 | |c 017 |e Arab Journal for Training and Development Research |l 001 |m مج1, ع1 |o 2414 |s المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير |v 001 |x 1834-2535 | ||
| 856 | |u 2414-001-001-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1291235 |d 1291235 | ||
عناصر مشابهة
-
التدريب الإبداعي وعلاقته بالأداء التدريسي واتجاهات المعلمين نحو البرامج التدريبة
بواسطة: أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم منشور: (2018) -
التدريب الإبداعي ودوره في تحقيق التنمية المهنية المستدامة للمعلمين
بواسطة: قشطه، هيثم محمد أحمد منشور: (2018) -
التدريب الإبداعي للمعلمين باستخدام مبادئ نظرية تريز TRIZ: معلمي الرياضيات أنموذجا
بواسطة: بيان، إيهاب مرسي عبدالمجيد منشور: (2018) -
العوامل الرئيسية لبيئة التدريب الفعال والإبداعي
بواسطة: عبدالمجيد، سحر عبدالمجيد منشور: (2018) -
تدريب وتأهيل المعلم أثناء الخدمة بولاية شمال دارفور: الواقع وتصور مقترح
بواسطة: الضي، مجدي محمد مانيس منشور: (2021)
